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LE DOSSIER Formation, Compétences, Performance... Intégration en cours !
Xavier Voilquin
Director Training Operations EMEA / Medtronic

Education is at the heart of our efforts both to adapt to change and to transform the world within which we live". [Rethinking Education, UNESCO 2015]. Xavier Voilquin croit, tout comme Irina Bokova, Directrice Générale de l’UNESCO, au rôle transformationnel de l’éducation et de la formation, et qu’elles-mêmes d’ailleurs arrivent à un moment transformationnel de leur histoire avec l’arrivée à maturité de nouvelles technologies et la promesse enfin visible d’une individualisation de la formation de plus en plus imbriquée dans le process de travail.
Xavier croit aussi en l’utilisation de la big data de la formation, afin que les services L&D fassent à leur tour la mutation opérée par les services Marketing il y a une dizaine d’années et deviennent enfin de vrais interlocuteurs de la stratégie des entreprises.
Il croit enfin en la capacité des technologies immersives de l’éducation à s’adresser au cœur des hommes et des femmes, au-delà de leur cerveau, et ce faisant à démultiplier le transfert de la connaissance vers une réelle application terrain.
 
Ce sont ces aspirations que Xavier poursuit chez Medtronic, en espérant grâce aux nouvelles technologies soigneusement sélectionnées et mises au service de la formation, construire un environnement L&D qui permette aux 90000 collaborateurs et collaboratrices de Medtronic non seulement d’être, mais aussi de devenir, de s’adapter au changement et in fine transformer le monde dans lequel nous vivons.

LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Quels sont vraiment les résultats de la formation ?
Le budget formation de la très grande majorité des entreprises françaises dépasse le seuil légal. Près de 15 Md€ sont dépensés chaque année dans le cadre de la formation professionnelle… Pourtant moins de 10% des entreprises mesurent l'efficacité et le rendement des investissements formation ! •SUITE
Les indicateurs de la FFP par son président Jean Wemaëre
La FFP vient de communiquer les résultats d'un chantier visant à doter les entreprises et offreurs de formation d'un ensemble d'indicateurs pour évaluer et valoriser leurs investissements en formation… Le point avec Jean Wemaëre, Président de la Fédération de la Formation Professionnelle… •SUITE
E-learning : quelques pistes vers l’optimisation
Effet de la crise ? Le e-learning continue de se développer rapidement… Avec des bénéfices qu'on n'attendait pas, notamment avec l'avènement d'outils collaboratifs et de solutions toujours plus simples à utiliser, dont la teneur pédagogique est de plus en plus haute… •SUITE
Formation, compétences, performance… Le continuum
La formation séparée du travail depuis 1971 ? Question - provocation… Car on sait bien que la FPC se veut résolument au service du travail et des emplois… •SUITE
Ce que j'aime le plus dans mon métier…
Ce que j’aime le plus dans mon métier, c’est l’échange et le partage de connaissances tant à l’interne qu’à l’externe avec les partenaires et les clients. Nous avançons ensemble… •SUITE
Articulation entre formation et résultats commerciaux…
Covidien est le leader mondial de l'appareillage chirurgical… Xavier Voilquin, son Responsable e-learning pour l'Europe, témoigne sur les pratiques et projets visant à mieux articuler formation des forces de vente et performance commerciale… •SUITE
Évaluation de la formation : une question à l'ordre du jour…
Ce nouveau Dossier e-learning Letter porte sur une thématique que l'on voit s'imposer progressivement dans les entreprises : la formation n'échappera pas à la loi commune, on lui demande de faire ses preuves… •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Quels sont vraiment les résultats de la formation ? •SUITE
Les indicateurs de la FFP par son président Jean Wemaëre •SUITE
E-learning : quelques pistes vers l’optimisation •SUITE
Formation, compétences, performance… Le continuum •SUITE
Ce que j'aime le plus dans mon métier… •SUITE
Articulation entre formation et résultats commerciaux… •SUITE
Évaluation de la formation : une question à l'ordre du jour… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Experts métiers ? Formateurs d'IA ! •SUITE
Passeport de prévention : la conformité ne suffira pas •SUITE
Pour tirer tout le parti de l'IA, il faudra désapprendre... •SUITE
Le projet derrière vos projets IA •SUITE
Les données formation s'accumulent. Vos indicateurs... •SUITE
La cybersécurité a montré le chemin… les Directions... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Business developper - solutions digital learning
Account Executive
ILS INFORMENT
: Nouveauté Experquiz : l'évaluation croisée par scénario
: Comment Microsoft Copilot peut-il accélérer le service client sans...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
IA génératives : créer des contenus e-learning interactifs
4 SEPTEMBRE 2026 /
Devenez un·e formateur·rice reconnu·e
15 SEPTEMBRE 2026 /
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Montée en puissance des académies métiers : les... •SUITE
Que reste-t-il à apprendre ? (si l’IA produit à la place... •SUITE
Le travail ne fait plus progresser : un signal pour la... •SUITE
Rendre la formation visible, accessible, désirable •SUITE
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