ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE PREMIUM
Leaders du e-learning
CONTRIBUTEURS ANNUAIRE ELL S'ABONNER
La part de l’humain dans l’avenir du travail ?
02 FÉVRIER 2023 / tendances
Il est communément admis que les tâches routinières seront toujours plus automatisées. Dans l’entreprise, quels domaines resteront à l’humain, comment s’y prépare-t-il, avec quel soutien de l’entreprise ?

L’enquête lancée par Coorpacademy by go1 et Féfaur permettra d’esquisser la vision qu’en ont les responsables formation-RH. Prenez quelques minutes pour y contribuer !

La double transformation en cours

Paysage : une double transformation d’ensemble (digitale, environnementale) qui constitue le socle de récentes crises à répétition dont la gravité semble croître à mesure qu’elles s’accélèrent et s’accumulent.

Hors l’humain point de salut

La digitalisation des activités, en particulier, sonne le glas d’une façon de faire et d’être au travail : la routine est traquée, qui permettait parfois (souvent ?) aux personnes d’être au travail sans l’être vraiment (ce qui, contrairement à ce qu'il semble en première lecture, n’est pas toujours sans avantage pour la personne ou l’organisation).

La routine disparaissant, l’humain peut être désemparé. Sauf à « monter en gamme », entendre : trouver sa place (proprement humaine) dans une nouvelle organisation du travail, horizontale, collaborative, outillée de robots laissant libre champ à la créativité et à l’épanouissement personnel, et, par voie de conséquence, à l’innovation et au développement de l’organisation.

Le paysage pourrait être plus sombre qu’il n’y paraît : au-delà des routines, les « hard skills » (compétences métier) sont, elles aussi, au moins partiellement, automatisables, car on ne doit pas se faire trop d'illusions : la pente est naturelle : tout ce qui peut être automatisé — effectué par des agents « travaillant » 24/24, 365 jours par an, sans réclamer de salaire — le sera.

La question sous-jacente est celle de la meilleure allocation de ressources : l’humain ne doit pas être « gâché » là où il peut être remplacé avec la plus grande efficacité par un automate ; il doit au contraire se concentrer sur des apanages qu’on ne saurait lui contester — ce qui lui impose de développer et de mobiliser des compétences spécifiquement humaines (soft skills, compétences comportementales, etc.).

Former aux soft skills, question de survie pour l’entreprise ?

Posée à tout un chacun (« mon employabilité dans l’avenir du travail ? »), la question concerne aussi l’entreprise : peut-elle compter sur l’humain et sur ses soft skills, comme sources d’un futur développement ?

C’est l’objet de cette nouvelle étude Coorpacademy by go1 et Féfaur, par et pour les décideurs formation-RH, qui portera notamment sur le bénéfice potentiel des soft skills dans les transformations en cours et sur le rôle de la formation dans leur développement.

En participant à l’enquête Coorpacademy by go1 x Féfaur : Former aux soft skills : question de survie pour l’entreprise ? - vous communiquerez en quelques minutes votre retour d’expérience et vous pourrez situer vos réponses par rapport à celles des autres entreprises du panel Coorpacademy by go1 x Féfaur.

Les participants à l’enquête recevront le rapport complet de l’étude en avant-première et seront invités à la conférence de restitution du 18 avril.

Pour répondre l’enquête

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | tendances
Cap vers la « formation frugale » •SUITE « No code » : la formation aussi a le droit à la paresse ! •SUITE
S’informer, se former au Digital Learning •SUITE Immersive Learning, stade suprême du Digital Learning ? •SUITE
ChatGPT concrètement : premiers usages par des responsables formation de grands groupes •SUITE Innovations pédagogiques les plus prometteuses ? L’offre et la demande presque d'accord… •SUITE
La part de l’humain dans l’avenir du travail ? •SUITE L’enquête ISTF 2023 : photographie complète et détaillée des tendances du Digital Learning sur le marché français •SUITE
Quatre webinaires et une formation, par des Premium d’e-learning Letter •SUITE Que restera-t-il du CPF après l’essorage du « ticket modérateur » en 2023 ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
L’emploi formation au beau fixe… surtout avec des... •SUITE
Palmarès de haut vol : les 11 Lauréats des Trophées du... •SUITE
De la « boîte contextuelle » des entomologistes… à la... •SUITE
Cap vers la « formation frugale » •SUITE
Zoom sur trois conférences du 21 au 23 mars à eLearning... •SUITE
Former à la RSE ? Parce que l’urgence exige que... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chef de Projet Digital Learning
Formaposte Ile de France
Stage de Concepteur de ressources e-learning
CFC Formations
ILS INFORMENT
AUDACE DIGITAL LEARNING : Le simulateur de fabrication de pneus Bridgestone conçu par Audace...
Procertif : Livre blanc - Certification des compétences, moteur d’engagement et...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Mandarine Academy sponsor Platinum pour la MWCP
du 27 MARS 2023 au 28 MARS 2023 / Mandarine Academy
Webinaire : Comment bien utiliser H5P dans Moodle™ ? Faut-il choisir le BLEU ou le NOIR ?
28 MARS 2023 / LMS FACTORY
LES PLUS LUS
ChatGPT : quel usage en formation ? •SUITE
Montée en puissance de l’apprentissage par les pairs •SUITE
L’IA en formation : l’avatar en vidéo, oui… sous réserve •SUITE
L’enquête ISTF 2023 : photographie complète et détaillée... •SUITE
Onboarding gamifié : puissante approche pour conquérir (et... •SUITE
ChatGPT concrètement : premiers usages par des responsables... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2023 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®