ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
Outils auteurs, processus de production, compétences… Les 3 piliers du e-learning sur mesure…
21 SEPTEMBRE 2012 / publi-reportage
Gilles Burysek
président
netopen
Le marché des outils auteurs a émergé il y a une dizaine d'années… Entretien avec Gilles Burysek, Président de Inovae, qui en a été l'un des pionniers, sur l'évolution de ce marché… Assorti de quelques conseils sur la production de e-learning sur mesure…
E-learning Letter : Inovae SAS possède une belle antériorité sur le marché des outils auteurs… L'occasion d'un retour sur ces dix années ?

Gilles Burysek : Cela fait en effet plus de dix ans que nous sommes présents sur le marché des outils auteurs… Un marché que nous avons vu évoluer en profondeur.

Une première charnière importante est intervenue en 2008. Jusque-là le marché du e-learning était encore en phase de démarrage, et seules les très grandes entreprises achetaient des outils auteurs dans l'idée qu'elles pourraient facilement produire leurs modules de formation en interne… Un objectif qu'elles abandonnaient en général rapidement pour confier leur production à des prestataires spécialisés. Les outils de rapid learning étaient apparus entre temps, avec un certain succès grâce à leur simplicité d’utilisation et à la réactivité qu'ils offraient aux entreprises, avec toutefois des résultats d'une qualité plutôt moyenne mais suffisante lorsque les objectifs pédagogiques étaient peu élevés.

A partir de 2008, nous avons commencé à servir des entreprises qui, ayant expérimenté la production rapid learning en interne, mesuraient mieux les contraintes de réalisation de modules e-learning. Ces clients, exigeants en terme de qualité, et disposant des moyens de leurs ambitions, ont été rejoints depuis 2 ans par des PME, notamment des PME dotées d'un vaste réseau géographique, par exemple dans la franchise ou la distribution.

Inovae traite en complément une clientèle de petits organismes de formation spécialisés ou d'éditeurs de logiciels pour qui le e-learning est devenu stratégique…

E-learning Letter : La promesse d'autonomie faite aux entreprises par les outils auteurs est-elle tenue ?

Gilles Burysek : La clé fondamentale de ce marché réside bien dans le fait que les entreprises minorent souvent les compétences et les processus nécessaires à la production d’un produit e-learning : cahier des charges, profil des apprenants, objectifs pédagogiques, contextes d'apprentissage, scénarisation, granularisation, conception des médias, etc.

La question des compétences est aussi posée. Un contenu e-learning suppose en effet l'intervention de métiers divers : informaticiens, formateurs, pédagogues, experts métiers, graphistes… Avec cette contrainte supplémentaire de projets aux ressources modestes : l'entreprise dispose rarement de plus d'un ou deux de ces différents profils, qui sont de plus souvent occupés à leurs autres missions habituelles ! Tout auteur qui s’est lancé devant un écran Powerpoint en se disant qu’il allait créer une présentation géniale sans y avoir réfléchi au préalable, sans plan, sans avoir préparé ses médias… comprendra ce que je veux dire !

E-learning Letter : Une question à laquelle vous répondez par une offre de formation ?

Gilles Burysek
 : Oui. Et il ne s'agit pas seulement de formation à l'utilisation de notre gamme d'outils, car nous formons aussi aux fondamentaux de la conception pédagogique multimédia, et nous accompagnons nos clients par une offre de conseil en amont et la mise à disposition d’un studio de création de média externe…

Plus généralement, notre vision du marché nous a permis de structurer une offre logicielle répondant aux besoins des grandes entreprises comme des PME ou des organismes de formation. Notre outil phare, Inovae Publisher Pro, est un outil auteur qui existe depuis maintenant plus de dix ans et qui a pris en compte ces différentes contraintes. En particulier, il permet de créer des environnements de travail complets - charte graphique et ergonomique, modèles de scénario, base de médias - qui affranchissent les concepteurs de toute contrainte technologique et de forme. La compatibilité avec l'ensemble des navigateurs et avec les normes Scorm et AICC, notamment, est assurée par Inovae Publisher Pro, de façon transparente. Il intègre toutes les fonctions nécessaires à la production de divers types de modules : convertisseur Powerpoint, captures d’écrans, éditeur de quiz… Il est multilingue, avec la particularité d'offrir un seul code source avec textes et média localisés embarqués pour simplifier la création, le déploiement et la maintenance des modules e-learning.

Et les concepteurs qui souhaitent aller plus loin peuvent utiliser l'éditeur de scénario en langage naturel qui offre des possibilités de scénarisation et de création de quiz sans limite !

Enfin, Inovae Publisher Pro est multiplateforme : à partir là aussi d'une seule source, les modules peuvent être joués aussi bien sur tablettes ou smartphones que sur des PC ou des ordinateurs portables.
ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME THÉMATIQUE pratiques & dispositifs
Mesurer l’impact de la veille : indicateurs, méthodes et retombées sur les formations •SUITE Une leçon de l’attaque contre Leroy Merlin : l'impératif de formation •SUITE
Formation stratégique sous contraintes budgétaires : tenir le cap •SUITE De l’individuel au collectif : mutualiser la veille pour renforcer l’intelligence organisationnelle •SUITE
La formation, cœur vivant de la gestion des talents •SUITE Stratégies et outils : comment structurer une veille informationnelle efficace ? •SUITE
Formation continue : le ministère réinvente Magistère •SUITE Former, c'est engager ! •SUITE
Formation sur-mesure à grande échelle : les Kapsules gamifiées réinventent la formation synchrone •SUITE Agents IA : arme de diffusion massive de la culture managériale •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Former à l’IA, à la cybersécurité et aux arnaques pour... •SUITE
Transformer l’entretien annuel en entretien continu de... •SUITE
La formation linguistique au service d'une "infrastructure... •SUITE
Former sous contrainte budgétaire à l'IFCAM : « Le... •SUITE
Portrait du responsable formation en chef d’orchestre •SUITE
Le service formation doit reprendre le contrôle •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
Experquiz : Et si la réussite des projets commençait par l’évaluation ?
DISTRISOFT : La vidéo de Noël créée sans vidéaste, sans studio, sans compétences...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Expérience Apprenant : les leviers logistiques et administratifs
08 JANVIER 2026 / ISTF
Webinaire : Quand les experts deviennent formateurs
18 JANVIER 2026 / ISTF
LES PLUS LUS
Atlas : le navigateur qui avale la formation !
L'ascension fulgurante d'un nouveau champion de la...
Formation continue : le ministère réinvente Magistère
Un novembre 100% impact pour les professionnels de la...
Le LMS : toujours critiqué, mais toujours là (pour de...
Responsables formation, vérifiez vos sources !
Trophées du Digital Learning 2026 : l’IA s’impose, les...
L’IA propulse Moodle 2026 comme puissant moteur de montée...
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2026 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®