|
Selon une toute récente étude e-doceo ISTF, le nombre des entreprises proposant des parcours Blended Learning combinant présentiel et e-learning à leurs collaborateurs a augmenté de 7% d’une année sur l’autre. Une croissance significative, loin toutefois... SUITE
|
|
|
Les cartes mentales (Mind Maps en anglais) ont depuis longtemps su se faire une place en entreprise. Nombre de formateurs s’y sont mis, pas seulement pour préparer leur formation : plusieurs logiciels du marché constituent même un support particulièrement efficace à... SUITE
|
|
|
L’avénement du e-learning a ouvert les portes de l’entreprise à des nouveaux fournisseurs dont les compétences restent parfois encore mal connues des responsables formation, alors que la qualité des dispositifs de formation dépend toujours plus du choix et du management de ces... SUITE
|
|
|
Depuis plus de de trente ans, l’Université de Thales, en « business partner », accompagne la transformation du Groupe Thales, la formation et le développement de ses collaborateurs. Elle se transforme à son tour depuis plusieurs années pour donner corps au principe... SUITE
|
|
|
Une petite fiction pleine d'enseignements, par Fora, éditeur de la plateforme LMS « Simple© » qui remporte de beaux succès dans les réseaux de distribution. Simplicité (de paramétrage, d'utilisation), efficacité, économie de temps et d'argent, en... SUITE
|
|
|
Les membres premium de l’annuaire e-learning Letter sont particulièrement actifs en ce début d’année… Quelques événements à distance ou non, pour faire le plein d’informations avant de prendre les (bonnes) décisions.
SUITE
|
|
|
Dans la mise en place d’un projet e-learning, la phase la plus chronophage est la phase de création de contenus. Lorsque l’on a la chance de pouvoir travailler avec des agences multimédia spécialisées dans le e-learning ou avec des ingénieurs pédagogiques en interne,... SUITE
|
|
|
Entreprise libérée, holacratie, méthodes agiles, horizontalité… En termes de théorie des organisations et de littérature managériale, ces mots sont clairement les buzzwords de 2016. Ils désignent tous les différentes manifestations de cette lame de fond... SUITE
|
|
|
On ne réussit jamais qu’en équipe. C’est particulièrement vrai dans les domaines innovants comme le Digital Learning. Une bonne technologie, un fournisseur compétent ne suffisent pas ; pas plus que la meilleure volonté du client même si elle est essentielle. Alors comment... SUITE
|
|
|
La situation de la formation est embarrassante : concurrencés par le Web et les smartphones, les formateurs, la salle de cours, les processus d'apprentissage habituels, perdraient progressivement leur légimité de toujours. C'est sans compter sur leur capacité à aider... SUITE
|
|
|
Pas facile de s’y retrouver parmi tous ces outils en ligne ! On nous parle d’innovation pédagogique, de transformation numérique et aussi d’être à l’écoute des besoins des apprenants ! Alors comment s’appuyer sur les TIC pour motiver les stagiaires... SUITE
|
|
|
Nul n'est censé ignorer la Loi. Encore faut-il la connaître, quand l'entreprise et ses salariés sont en permanence bombardés par une multiplicité de réglementations. La mise en conformité (la mise en "compliance") touche à des enjeux toujours plus... SUITE
|
|
|
Rencontre avec Jacques Rodet, l'un des meilleurs spécialistes français de l'ingénierie tutorale, à l'occasion de la sortie de son ouvrage "L'ingénierie tutorale. Définir, concevoir, diffuser et évaluer les services d'accompagnement des apprenants... SUITE
|
|
|
Alexandre Mézard, co-fondateur et directeur général à kumullus / The Good Factory, propose de partir des 3 usages principaux que les Digital Natives ont du Web et du "mobile" pour construire des solutions de formation dans lesquelles ils pourront se reconnaître.
SUITE
|
|
|
Faire de chacun l'acteur de son apprentissage… C'est le principe qui sous-tend le "Becoming a learning company" au coeur de l'Université de Thales. Lancé il y a bientôt trois ans, son projet pédagogique et digital supporte le déploiement de la... SUITE
|
|
|
Pour Isabelle Cerruti, la formation est destinée à jouer un rôle central dans la transformation digitale, sous réserve d’avoir anticipé sa propre transformation en se diversifiant dans le Digital Learning. Vade mecum : Learning Expeditions, MOOC, formation spécifique des... SUITE
|
|
|
Lé 3ème Baromètre Féfaur sur la Gestion de la formation et des Talents indique quels acteurs interviennent pratiquement dans le projet de choix et de paramétrage d'une plateforme, au sein des grandes entreprises françaises. Avec un enseignement : pour jouer pleinement son... SUITE
|
|
|
C’est bien connu : la stratégie est un art d’exécution. Elle ne consiste pas à répondre au Pourquoi (quoique), mais vient après, pour répondre aux "comment". Des questions pouvant différemment être regroupées, pour ne pas perdre de vue que... SUITE
|
|
|
Pour la toute récente étude Occurrence - Smart Agence sur la transformation digitale, les entreprises ont le choix entre 3 types de pilotage - Aviateur, Skipper ou Chauffeur de bus - qui semblent en effet recouvrir la plupart des choix possibles… Aux responsables formation de se faire une idée sur... SUITE
|
|
|
Évaluer la formation : une priorité. Améliorer les pratiques existantes ? C’est possible, d’autant que la marge de progrès est considérable. En attendant de disposer d’une stratégie d’évaluation pertinente et en bonne et due forme, ce qui constituera... SUITE
|
|
|
|
|