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Engager les apprenants : des expériences de formation qui captivent et valorisent les compétences
 
Le LMS : toujours critiqué, mais toujours là (pour de bonnes raisons)
Vingt ans qu’il structure la formation digitale, vingt ans qu’on le critique. Tour à tour gestionnaire, collaboratif, puis « expérientiel », le LMS semble ne jamais répondre totalement aux attentes. L’essor de l’intelligence artificielle générative le condamne-t-il à... •SUITE
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L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et...
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L’adaptative learning : des enjeux juridiques, éthiques et humains (2)
Après avoir analysé les enjeux et les risques de l’adaptative learning sous le prisme général de la... •SUITE
Le mix tutorat (Humain x IA) est-il l’avenir de la formation ?
La promesse de l'IA au tutorat (dont on sait le rôle essentiel qu'il joue dans la transformation des connaissances en... •SUITE
Accenture acquiert Udacity
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L’IA transforme le marché du Digital Learning : contenus, plateformes (LMS, LXP) et standards (SCORM, LTI, xAPI) sont... •SUITE
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Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel inspire l’e-learning
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Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ?
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20 NOVEMBRE 2025 / CrossKnowledge
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Comment anticiper les menaces numériques de 2026 grâce à...
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Rationnalisez vos budgets de traduction avec Articulate...
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Créer un QCM en ligne n’a jamais été aussi simple !
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Faire des managers les meilleurs médiateurs des RH en...
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