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Engager les apprenants : des expériences de formation qui captivent et valorisent les compétences
 
Contenus de formation : le doute est-il encore possible ?
Une réponse sur deux produite par les assistants numériques contiendrait des erreurs… Ce constat dépasse le champ de l’information : il menace la fiabilité des contenus de formation qui s’appuient — souvent sans le dire — sur les mêmes mécanismes de... •SUITE
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L’époque ne manquant pas de défis majeurs pour la formation (transformation numérique, environnementale,... •SUITE
Des formations pour satisfaire les salariés ou développer leur performance ? (Les deux !)
Quel responsable de formation n'a pas un jour reçu pareil message : « Le stage que nous venons de financer pour... •SUITE
S'assurer contre l'échec d'un projet Digital Learning
Les technologies ne sont plus à blâmer, affirme Élodie Primo, CEO de MOS - MindOnSite, mais bien la gestion de projet. Face aux dérives stratégiques, aux lacunes de gouvernance et aux problèmes... •SUITE
Comment le numérique outille l'andragogie
Dans ce second volet consacré à l'andragogie, Michel Diaz et Isabelle Dremeau analysent l'impact du numérique sur la formation des adultes en entreprise. Si les technologies offrent aujourd'hui des leviers... •SUITE
Le niveau de français en entreprise : ennemi public méconnu ?
Qui aurait cru que le français trônerait fièrement parmi les facteurs clés de performance des entreprises ?... •SUITE
Les Trophées 2025 : le Digital Learning ne s'est jamais si bien porté
Le 20 mars 2025, près de 150 responsables formation ont assisté à la remise officielle des Trophées du... •SUITE
Impliquer le terrain et les opérations comme moteur d’organisation apprenante
L’organisation apprenante n’est pas un concept abstrait, mais une nécessité stratégique. Pourtant, son... •SUITE
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SmartCanal publie le premier baromètre sur l'éco-conception...
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Créer un QCM en ligne n’a jamais été aussi simple !
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