Dossier

Compétences : cartographier, développer et anticiper les métiers de demain

Perspectives by Michel Diaz
	Département formation : accélérer n'est pas transformer !

Plus lus Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation Montée en puissance des académies métiers : les « espaces de Learning » de Safran University Que reste-t-il à apprendre ? (si l’IA produit à la place des salariés) Le travail ne fait plus progresser : un signal pour la formation Rendre la formation visible, accessible, désirable Moderniser la formation, c'est bien… prouver sa valeur, c'est encore mieux ! L’IFCAM : un anniversaire au cœur des transformations du Crédit Agricole La technologie passe, les problèmes de formation demeurent Créer les conditions d’un apprentissage réel et durable au travail La formation doit lâcher prise pour avoir un réel impact sur le business

Pratiques & Dispositifs

Les données formation s'accumulent. Vos indicateurs sont-ils encore fiables ?

Regards d'experts

Le projet derrière vos projets IA by Aude Dellacherie

Agenda Webinar : pilotez votre conformité France Compétences sans tableurs ni stress 16 juillet 2026 | Procertif IA génératives : créer des contenus e-learning interactifs 4 septembre 2026 | ISTF Articuland : deux jours de formation immersive à Londres du 14 octobre 2026 au 15 octobre 2026 | DISTRISOFT - Part of TicTac Group

Success Stories by E-learning Letter
	Monoprix : la formation se met à table

Communiqués Procertif | L’endossement de badges : recommander les compétences au-delà de la certification Mandarine Academy | Comment un LMS Copilot peut-il accélérer l’adoption en entreprise ? Experquiz | Repenser l'évaluation des formations SmartCanal | InLife Learning : Et si la formation s'inspirait enfin de notre quotidien numérique ? Gymnase du Management | Débloquer la pratique du feedback dans les équipes

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