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LE DOSSIER Le Dossier Blended Learning
François Mazoyer
Responsable du Service Formation / Euromaster

Après une formation RH à l'institut du Travail de Lyon (Université Lyon 2) et un parcours de généraliste RH dans l'industrie textile et agro alimentaire, François Mazoyer a intégré Euromaster France (filiale du groupe Michelin) en 2001 comme responsable du personnel Business Unit Véhicule légers France et Suisse (1300 personnes 200 centres) jusqu'en 2005 pour prendre en 2006 la direction du service formation ; le service gère depuis 2012 l'alternance.

Le Service rattaché à la DRH est composé aujourd'hui de 17 personnes dont des formateurs techniques, commerces, informatique et un administrateur LMS.

Quelques chiffres clés : lancement du e-learning en 2008 après 18 mois de travail avec les formateurs - ré-ingénierie de l'offre formation : 40 à 45.000 heures de formation présentielles par an (dont 70% en interne) auxquelles s'ajoutent 12.000 heures de e-learning - 150 alternants

 contribution dans le dossier
Euromaster, un pionnier du blended learning sur le marché français…
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Blended learning : Pourquoi, quand et comment
Le « blended-learning » semble avoir un avenir radieux… Il n'est pas interdit de s'interroger sur les raisons… •SUITE
Où va le blended learning ?
Blended learning : "apprentissages mélangés" ? On traduit plus volontiers en général par "formation mixte"… avec une perte de sens au passage : ces nouveaux dispositifs sont résolument orientés sur les apprenants, leurs apprentissages et non sur le processus de formation… •SUITE
Speexx : The Perfect Blend… On ne saurait mieux dire !
Speexx est un acteur majeur du blended learning linguistique… Son offre est fondée sur de solides hypothèses qui ont fait leurs preuves, comme le rappelle Alan Nobili, Directeur général pour la France… •SUITE
Euromaster, un pionnier du blended learning sur le marché français…
Euromaster est passé au blended learning depuis 2007… L'entreprise, ses collaborateurs, formateurs et managers s'en portent bien ! Exemple à suivre, avec François Mazoyer, son responsable formation… •SUITE
Des neurones miroirs… au MixLearning
Besoin d'encadrement, d'accompagnement… La réussite de tout apprentissage passe par la valorisation de celle ou celui qui apprend… De l'utilité des dispositifs blended learning en général, et de la plateforme Mix2Learn d'Ingenium en particulier… •SUITE
ETS Global : un leader mondial de l'évaluation investit dans le blended learning…
Connu pour ses tests d'évaluation utilisés par des millions d'apprenants dans le monde, ETS Global nourrit de grandes ambitions dans le blended learning avec sa solution EDO… Interview de Marcos Olasolo, Expert pédagogue chez ETS Global… •SUITE
Le blended learning embrasse large…
Traitant du blended learning, ce nouveau Dossier e-learning Letter est révélateur à plus d'un titre des vastes possibilités offertes… •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Blended learning : Pourquoi, quand et comment •SUITE
Où va le blended learning ? •SUITE
Speexx : The Perfect Blend… On ne saurait mieux dire ! •SUITE
Euromaster, un pionnier du blended learning sur le marché français… •SUITE
Des neurones miroirs… au MixLearning •SUITE
ETS Global : un leader mondial de l'évaluation investit dans le blended learning… •SUITE
Le blended learning embrasse large… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
La nouvelle sobriété qui pourrait s’imposer aux services... •SUITE
La mort annoncée du référentiel de compétences •SUITE
Le service formation devra-t-il former aussi les agents IA ? •SUITE
Shadow learning : l’IA court circuite la formation •SUITE
« Task crossover » : verre à moitié plein ou à moitié vide... •SUITE
Le LMS : invisible à l'avenir, mais toujours indispensable ? •SUITE
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ILS INFORMENT
: Cartographier des compétences subjectives ou factuelles ?
: Comment mieux formuler ses prompts Copilot pour gagner en efficacité...
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Que reste-t-il à apprendre ? (si l’IA produit à la place... •SUITE
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Département formation : accélérer n'est pas... •SUITE
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