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LE DOSSIER | Pourquoi et comment évaluer l’impact de la formation
Alexia Cordier
Co-fondatrice et CEO / FIFTY

A la sortie de l'ESSEC, Alexia intègre Procter & Gamble en Marketing, où elle passe 4 ans en France et l'international. En 2018, elle co-fonde Fifty, qui naît de la conjonction d'une frustration personnelle - les formations auxquelles elle assiste restent bien souvent lettres mortes, et de l'émergence des solutions de eDoing aux Etats-Unis, combinant méthode sciences comportementales et technologie.

Fifty permet donc de résoudre le problème du passage à l'action dans le développement des compétences. La solution a été classée N°1 des HR Tech Formation en 2020 par Akoya, est utilisée par de nombreux grands groupes comme Orange, Engie, Vallourec. Leur quinzaine de collaborateurs est accompagnée par des investisseurs experts comme Olivier Sibony et Xavier Niel.

 contribution dans le dossier
Mesurer l’efficacité des formations : quelles nouvelles méthodes ?
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Évaluer l'impact de la formation : a-t-on seulement le choix ?
evaluation
Pourquoi évaluer l’impact de la formation ? Parce qu’on ne peut plus se contenter d’évaluer seulement la qualité ! Comment évaluer son impact ? Les méthodes ne manquent pas, qui convergent toutes sur le principe d’améliorer la mise en pratique des acquis et de resserrer le lien entre la formation et le travail. •SUITE
Demain, l’évaluation de la formation : digitale, connectée et humaine
evaluation
Dans l’approche plébiscitée par Elliot Boucher (co-fondateur, Edusign), le formateur ou l’administrateur auront un rôle clé dans le dispositif d’évaluation. Ils sont d’ores et déjà secondés par des outils numériques qui permettent de calculer la performance de l’apprenant induite par la formation... •SUITE
Mesurer l’efficacité des formations : quelles nouvelles méthodes ?
pratiques
Au cours des dernières années, la nécessité d’évaluer l’efficacité des formations s’est progressivement hissée au rang des priorités des Directions des Ressources Humaines, et plus particulièrement des Directions Learning & Development. Pourquoi est-il devenu indispensable de mesurer l’impact des... •SUITE
Identifier, développer et actualiser les compétences essentielles aux Directions L&D
tendances
Les Directions Formation n’échappent pas au « mouvement général des compétences » : pour suivre le rythme du monde tel qu’il va (business, collaborateurs, innovation pédagogique, technologies numériques…), elles doivent accélérer dans leur montée en compétences. Second volet... •SUITE
L’évaluation offre un vaste champ de possibles, souvent inexploré, à la formation
evaluation
L’évaluation de formation est un enjeu essentiel pour les organismes de formation comme pour les entreprises. Elles peuvent en faire une opportunité pour enrichir leur offre et accroître la qualité et l’efficacité des formations dispensées. •SUITE
D’abord et avant tout, évaluer l’impact business et talent de la formation…
evaluation
En matière d’évaluation de la formation, qualité et plus encore impact individuel et collectif, l’ISTF est un cordonnier très bien chaussé ! L’ingénierie d’évaluation que lui commandent des clients de plus en plus nombreux, elle l’applique à ses propres formations ! •SUITE
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LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Évaluer l'impact de la formation : a-t-on seulement le choix ? •SUITE
Demain, l’évaluation de la formation : digitale, connectée et humaine •SUITE
Mesurer l’efficacité des formations : quelles nouvelles méthodes ? •SUITE
Identifier, développer et actualiser les compétences essentielles aux Directions L&D •SUITE
L’évaluation offre un vaste champ de possibles, souvent inexploré, à la formation •SUITE
D’abord et avant tout, évaluer l’impact business et talent de la formation… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
L’inclusion des personnes en situation de handicap passe... •SUITE
Apple Vision Pro : quel impact sur la formation ? •SUITE
Moodle ? Le village à visiter ! •SUITE
Les priorités du Digital Learning à l’horizon 2024-2025 •SUITE
Réinventer la formation en entreprise en développant... •SUITE
Quand les « micro credentials » viennent dynamiser les... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Directeur/Directrice de l'Education
Business Developer digital learning
ILS INFORMENT
: ISTF sera présent au salon eLearning Expo du 19 au 21 mars 2024
: Du nouveau sur ExperQuiz !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Digitalisez les process administratifs de vos formations
29 FÉVRIER 2024 /
Deux scénarios pratiques pour développer la compétence de vos équipes !
07 MARS 2024 /
LES PLUS LUS
Évaluer et cartographier les compétences : l’endossement,... •SUITE
L’IA : pour tous ? Sous réserve… •SUITE
Les IA génératives en formation : il faudrait toutes les... •SUITE
Vivement demain ! •SUITE
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