ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
LE DOSSIER | L’évaluation de la formation innove !
Didier Ridolfo
Chef de Projet Formation A Distance / LA POSTE - UNIVERSITE DU COURRIER - CAMPUS NUMERIQUE

Après 20 ans passés chez Bull (13 ans à la formation Grands Systèmes), Didier a rejoint la Direction Nationale de la Formation du Groupe La Poste en 2001 en tant que Chargé d’Affaires NTIC. L’objectif du poste était de promouvoir l’utilisation des nouvelles technologies en formation. Diplômé en Ingénierie de Formation, il a participé activement à la mise en place du 1er LMS au sein du Groupe, lancé la 1ère offre Management, Compta-Gestion-Finance, bureautique, langues en ligne. Il a été chef de projet sur de nombreux E-Learning au sein de l’USCC. Après 32 ans dans la formation, il est toujours animé de la même passion et son envie de la partager reste très forte et intacte. 

Poète à ses heures, Lauréat de Postésie en 1996, 1998 et 2010 il s’impose un rituel annuel avec des vœux poétiques originaux, toujours appréciés.
 

 contribution dans le dossier
Un Trophée pour la certification des Parcours Qualifiants de La Poste
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Edito : évaluer pour prouver la formation
evaluation
Ce nouveau dossier de la rédaction témoigne bien de ce qui se joue sur le front de l’évaluation. Pour le dire tout net, évaluer la satisfaction, la qualité, l’impact de la formation n’est plus un “nice to have” ! C’est un impératif pour les Directions Formation au moment où on leur demande des preuves de leur... •SUITE
La formation au service du business : et si l’évaluation était la clé ?
evaluation

Diagnostic, individualisation, personnalisation, mesure de la qualité et de l’efficacité, l’évaluation est un instrument indispensable pour animer un dispositif de formation efficient. •SUITE

De l’intérêt des statistiques qualitatives en Digital Learning
evaluation
Pour Guillaume Ruzzu, Responsable Marketing et Communication de Serious Factory, l’évaluation de la formation doit aussi être qualitative, car il s’agit d’aider les apprenants à s’améliorer régulièrement pour développer leurs compétences sur le long terme. Les outils de cette évaluation moderne et engageante... •SUITE
6 énoncés sur l’évaluation de la formation
evaluation
Où en est l’évaluation de la formation ? Comment se transforme-t-elle sous la pression du digital ? 6 énoncés pour des tendances déjà à l’œuvre dans les organisations…  •SUITE
De l’évaluation de formation à la formation augmentée
evaluation
L’évaluation ne se réduit pas à… l’évaluation ! Pour Patrice Bertrand, Directeur associé d’ExperQuiz, l’évaluation est un formidable moyen d’augmenter la formation, dont les organismes de formation doivent se saisir compte tenu de son potentiel d’opportunités ! •SUITE
Évaluer la “culture learning” de l’entreprise plutôt que ses formations
evaluation
Pour Antoine Amiel (CEO, Learn Assembly), il faut dépasser la seule “évaluation training” uniquement préoccupée de la satisfaction des apprenants, pour offrir aux apprenants l’opportunité de s’auto-positionner en amont et en aval des formation, et mieux choisir leurs formations… Condition d’émergence d’un... •SUITE
Un Trophée pour la certification des Parcours Qualifiants de La Poste
evaluation
Il était une fois… C’est ainsi que commencent souvent les belles histoires, comme celle des Parcours qualifiants déployés dans la Branche Services-Courrier-Colis de La Poste… Un dispositif de formation : une musique, une symphonie à composer… dont le résultat dépend : du(des) compositeur(s), de la partition, des... •SUITE
page précédente retour à l'accueil du dossier
LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Edito : évaluer pour prouver la formation •SUITE
La formation au service du business : et si l’évaluation était la clé ? •SUITE
De l’intérêt des statistiques qualitatives en Digital Learning •SUITE
6 énoncés sur l’évaluation de la formation •SUITE
De l’évaluation de formation à la formation augmentée •SUITE
Évaluer la “culture learning” de l’entreprise plutôt que ses formations •SUITE
Un Trophée pour la certification des Parcours Qualifiants de La Poste •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
Orano DS mobilise le meilleur de l’Immersive Learning pour... •SUITE
Safran enseigne à Safran •SUITE
Offre et demande : des perspectives divergentes sur... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
Chef de Projet Junior
ILS INFORMENT
: Ingenium digital learning lance un BTS digitalisé, en partenariat...
: Utilisez iSpring IA pour générer vos questions !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinar - CenarioVR – Conditionnez les parcours de votre module VR
25 AVRIL 2024 /
Webinar - IA générative et Moodle ? Utilisez Nolej !
25 AVRIL 2024 /
LES PLUS LUS
Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence... •SUITE
2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning •SUITE
Le pouvoir du beau en Digital Learning •SUITE
Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®