Flash Interview : Jérôme Bruet

18 octobre 2013

Jérôme Bruet CEO Procertif

Dans la même thématique Technologies & IA

LMS : donner envie de venir… et de rester Technologies d’apprentissage : bientôt des « commodités » ? ChatGPT, le nouveau point d’entrée vers le savoir de l’entreprise… (Bruxelles, le retour) Les professionnels de formation mis au défi d’un nouvel indicateur Le LMS : invisible à l'avenir, mais toujours indispensable ? L’IA, nouveau système d’exploitation du Learning & Skills ? La cybermenace accélère, la formation doit suivre Le ministère de la Justice face au défi du « shadow AI » (de l'urgence de former)

Page précécente

Retour à l'accueil

Tous les articles

En Une

Un standard, plusieurs réalités : comment piloter la cohérence d’un réseau multi-sites ?

Perspectives by Michel Diaz
	De l’intérêt, pour les responsables formation, de lire ou relire Sherlock Holmes

Derniers Articles

Les analytics RH débarquent dans les one-to-one Josh Bersin : le diagnostic de formation pourrait échapper aux départements Learning Toujours à la recherche du « ROI » de la formation ? Un standard, plusieurs réalités : comment piloter la cohérence d’un réseau multi-sites ? Les Apprentis d'Auteuil apprennent à souder dans un vaisseau spatial !

Dossier

Engagement et expérience apprenant : les pièces du puzzle

Regards d'experts

Montée en puissance des ingénieurs pédagogiques occasionnels : le « Digital Learning Starter » de Safran University by Jean-Roch Houllier

Agenda Articuland : deux jours de formation immersive à Londres du 14 octobre 2026 au 15 octobre 2026 | DISTRISOFT - Part of TicTac Group Webinaire - Entraîner les collaborateurs aux soft skills grâce à l’e-learning 14 octobre 2026 | Gymnase du Management Webinaire Ingenium | Jeudi 15 octobre à 9h30 : les nouveautés de Moodle 5.3 ! 15 octobre 2026 | INGENIUM DIGITAL LEARNING

Success Stories by E-learning Letter
	Les Apprentis d'Auteuil apprennent à souder dans un vaisseau spatial !

Plus lus

De l’intérêt de maintenir des zones d'apprentissage hors l'IA La mort annoncée du référentiel de compétences Shadow learning : l’IA court circuite la formation « Task crossover » : verre à moitié plein ou à moitié vide pour la fonction formation Le LMS : invisible à l'avenir, mais toujours indispensable ?