ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Quelles plateformes LMS, pour quels usages dans les entreprises françaises ?
13 SEPTEMBRE 2016 / technologies
Le 3ème Baromètre Féfaur - Cornerstone est une mine d’informations pour les entreprises qui souhaitent comparer leurs pratiques LMS (learning management system) avec celles de leurs consoeurs… Enjeux, problématiques, coûts d’achat, charges d’exploitation : un vaste panorama dont les principales conclusions seront restituées le 27 septembre à 11h.

Rendez-vous le 27 septembre à 11h dans un webinar très attendu des responsables formation, dans les entreprises déjà équipées (“Est-ce que mes pratiques sont dans la norme ?” ) comme dans celles qui prévoient de remplacer ou d’acquérir leur première plateforme LMS : “Quel investissement en année 1 et les années suivantes, quelles fonctionnalités, quelle organisation du projet… ?”.

Plusieurs centaines d’entreprises consultées, dans tous les domaines, les principaux secteurs représentés étant ceux de l’industrie, de la banque / assurance, des services aux entreprises, de la santé et du monde de l’éducation ; essentiellement des entreprises de plus de 5.000 salariés en France (plus de 63% du panel Féfaur) ; fonctions interrogées, dans l’ordre décroissant : Responsable Formation, Responsable/chef de projet e-learning, Directeur formation, Responsable Développement et formation, DRH.

Le 3ème Baromètre Féfaur va bien au-delà des quelques questions qui viennent d'être mentionnées, puisqu’il traite des enjeux de la formation et de leur croisement avec l’usage d’une plateforme, du nombre de plateformes équipant les entreprises et de leur ancienneté et mode d’acquisition (Cloud ou licence), de leur taux de remplacement aussi, un indicateur qui n’apparaissait pas dans le Baromètre Féfaur 2014, mais qui monte fortement en puissance : le marché est plus ouvert que jamais si l’on en croit le nombre d’entreprises qui ont le projet de changer de LMS !

C’est d’ailleurs un autre bénéfice de cette étude : édition après édition, un rapprochement peut être fait, des conclusions tirées, qui indiquent à la fois les évolutions de l’offre et la façon dont les entreprises s’approprient le domaine LMS, et, de façon incidente, comment elles sont en train de généraliser progressivement l’usage du Digital Learning dont il est aujourd’hui convenu que les LMS constituent la colonne vertébrale.

Autre intérêt du 3ème Baromètre : une sorte d'instantané des fonctionnalités actuellement utilisées, et de celles que les services formation envisagent d’utiliser dans les deux prochaines années : cette question ayant été posée en 2014, on verra si les volontés ont été suivies d’effet ! 

Ces points et d’autres - en particulier touchant à l’intégration de la plateforme LMS avec le SIRH, voire son appartenance au domaine fonctionnel plus large de la gestion des talents - sont au programme du webinar du 27 septembre qui sera co-animé par Michel Diaz, Directeur associé de Féfaur et analyste principal du 3ème Baromètre, et Cornerstone qui apportera le point de vue de l’offre.

Pour s’inscrire gratuitement (nombre de places limité), au webinar du 27 septembre 2016 : 3ème Baromètre Féfaur.

JLB

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | technologies
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation s'approprient les « micro-credentials » •SUITE Optimiser la gestion des compétences : affaire de méthode, d’évaluation… et de technologie •SUITE
Les voix IA de ReadSpeaker entrent en force dans l’expérience d’apprentissage •SUITE Financement de la formation à distance : Moodle en fait son affaire ! •SUITE
Accenture acquiert Udacity •SUITE Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
Moodle ? Le village à visiter ! •SUITE Réinventer la formation en entreprise en développant l'autonomisation de l'apprentissage •SUITE
Vivement demain ! •SUITE À quels besoins doit répondre une solution de formation destinée aux PME et aux ETI en 2024 ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
XR Training… LX Design… ? •SUITE
Le marketing vient au secours de l'engagement apprenant •SUITE
MBDA en haut de l’affiche pour ses cas d’usage de l’IA... •SUITE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
ITycom
Chef de Projet Junior
ITycom
ILS INFORMENT
INGENIUM DIGITAL LEARNING : Ingenium digital learning lance un BTS digitalisé, en partenariat...
E-LEARNING TOUCH' : Utilisez iSpring IA pour générer vos questions !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinaire : Et si on replaçait l’apprenant au centre de nos formations ? L’approche “Learner Centred” via Moodle
02 MAI 2024 / Enovation
 Les nouveautés 2024 de moofactory : la suite de plugins qui améliore votre Moodle™
14 MAI 2024 / LMS FACTORY
LES PLUS LUS
Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence... •SUITE
2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning •SUITE
Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel... •SUITE
Réinventer la formation en entreprise en développant... •SUITE
Le mix tutorat (Humain x IA) est-il l’avenir de la... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®