ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Montée en puissance de lynda.com ?
18 AVRIL 2016 / contenus
L’acquisition de lynda.com (mai 2015), plateforme intégrée de e-formation, par LinkedIn a fait grand bruit… Le rouleau compresseur semble en marche, malgré les déboires boursiers de l’acquéreur (une division du cours par deux) qui a été l’une des principales victimes de la défaveur des investisseurs pour les valeurs américaines du Cloud à l’automne dernier…

Les millions de titulaires d’un compte LinkedIn reçoivent régulièrement des offres alléchantes de lynda.com : par exemple la possibilité de tester gratuitement l’ensemble des contenus pendant 30 jours, suivie, pour ceux qui ne sont pas laissé tenter, de diverses offres différenciées en fonction leur profil dans LinkedIn. Des offres d’abonnement directes, ou bien pour leurs collègues, équipe voire entreprise, car le grand réseau social professionnel dispose de toute l’information, notamment sur ses adhérents premium (managers, dirigeants d’entreprise, travailleurs du savoir…).

Ces offres peuvent séduire par l’étendue du catalogue : plus de 6.000 cours dans 5 langues, déjà utilisés par 7 des plus grandes entreprises européennes, et plus largement par 10.000 entreprises - Intel, General Electric, Apple, Microsoft, BMW, Swisscom… - et plus de 4 millions d’abonnés. De quoi fonder la prétention de lynda.com à se prévaloir du titre de leader mondial de la formation en ligne. D’autant que la plate-forme a une influence grandissante dans le secteur de l’éducation, en particulier dans les prestigieuses universités de la Ivy League, preuve qu’il y a encore de la place à côté des opérateurs de MOOC comme Coursera ou edX.

Étendue du catalogue : formation aux outils et bonnes pratiques du numérique (le domaine originel de lynda.com), cours sur le design, le business, le marketing, etc. Le format générique répond aux usages actuels : des vidéos, durant 1 à 4 minutes, et donnant la parole aux meilleurs experts, accessibles depuis l’ordinateur, la tablette ou le smartphone, en ligne ou non, avec la possibilité de télécharger des exercices, de créer des signets et des notes personnalisées, d’obtenir sa certification à l’issue du cours ainsi que tout type de reporting (par personne, équipe, groupe)… Un ensemble cohérent de ressources et de services pouvant servir en temps réel le développement des compétences individuelles : on ne s’étonne par que 10% des abonnés investissent de leur poche, ni que les entreprises y abonnent leurs nouveaux embauchés : le patrimoine des cours augmentant au rythme de 25 par semaine, la plupart des softskills seront bientôt couvertes.

Les formateurs ne sont pas exclus de ce dispositif, au contraire, ne serait-ce que pour assurer la curation d’un nombre aussi important de contenus, une fonctionnalité offerte par lynda.com dans son module d’administration qui permet de créer des parcours de formation personnalisés aux besoins des apprenants. Quant au modèle économique, il est simplisme, le prix pour l’entreprise dépendant du nombre d’utilisateurs sur une année, tout utilisateur ayant accès à l’ensemble des cours.

Le sens que LinkedIn donne à son acquisition de lynda.com est limpide : si LinkedIn promet aux entreprises de recruter les meilleurs talents, sa filiale vise à les développer aussi vite et loin que possible - amélioration de la productivité, satisfaction accrue des salariés, meilleur taux de rétention… Un discours tenu par les grands éditeurs de “talent management system” dont LinkedIn  pourrait devenir un sérieux concurrent.

Michel Diaz

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | contenus
Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel inspire l’e-learning •SUITE L’inclusion des personnes en situation de handicap passe par l’accessibilité des contenus pédagogiques numériques •SUITE
Le pouvoir du beau en Digital Learning •SUITE IA générative : gains de temps et d’opportunités dans la production e-learning •SUITE
Curation « on demand » en vue ? •SUITE L’e-learning « traditionnel » ? Toujours d'attaque ! •SUITE
L’Intelligence Artificielle s’immisce en force dans la formation linguistique à distance •SUITE Les nouveaux défis qualité du Digital Learning •SUITE
iSpring Days : l’événement que la communauté du Rapid Learning ne manquera pas •SUITE Contenus pédagogiques : la méta-marketplace Xperteam en pleine croissance •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Le marketing vient au secours de l'engagement apprenant •SUITE
MBDA en haut de l’affiche pour ses cas d’usage de l’IA... •SUITE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
Orano DS mobilise le meilleur de l’Immersive Learning pour... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
ITycom
Chef de Projet Junior
ITycom
ILS INFORMENT
INGENIUM DIGITAL LEARNING : Ingenium digital learning lance un BTS digitalisé, en partenariat...
E-LEARNING TOUCH' : Utilisez iSpring IA pour générer vos questions !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
WEBINAIRE - La peur du feedback : comment dépasser les barrières psychologiques ?
26 AVRIL 2024 / Gymnase du Management
Webinaire : Et si on replaçait l’apprenant au centre de nos formations ? L’approche “Learner Centred” via Moodle
02 MAI 2024 / Enovation
LES PLUS LUS
Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence... •SUITE
2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning •SUITE
Le pouvoir du beau en Digital Learning •SUITE
Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel... •SUITE
Réinventer la formation en entreprise en développant... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®