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Pour le benchmarking en formation
Au-delà du marketing des offreurs, les responsables formation sont friands d’information sur les réalisations de leurs confrères. De fait, les systèmes de formation ont tout intérêt à se comparer avec ce qui se fait ailleurs. Fécondité de la veille... •SUITE
Abilways : un MOOC mobile pour se différencier
Pas un jour ne passe sans qu’un ou plusieurs MOOCs ne soient annoncés… Difficile de se différencier au milieu de tout ce bruit ! Un obstacle contourné par le groupe Abilways, un leader de la formation avec 30.000 salariés formés annuellement, grâce au 1er MOOC mobile... •SUITE
Formations & informations… Dernière ligne droite avant l’été…
L’agenda des Premium de e-learning Letter :  webinars et présentiel… Managers, responsive design, micro learning, LMS open source… Il y en aura pour tous les goûts et sujets ! Petit florilège.
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Si l’apprenant était un client…
L’apprenant, on disait avant le stagiaire, a longtemps été considéré comme un usager… Il y a un service - celui de la formation -, son budget et ses gestionnaires qui tentent de rationaliser la dépense… Mais le lien entre dépense et hiérarchie des besoins... •SUITE
Le Digital RH, à portée de la fonction RH
Pour Hubert van Cappel, la transformation digitale en cours est inéluctablement appelée à se généraliser. Sa réussite suppose l’acculturation de l’ensemble des salariés, et plus encore leur adhésion… Des nouvelles responsabilités... •SUITE
E-learning : sécurité des voyageurs et expatriés sur toute la ligne
La sécurité des voyageurs et des expatriés est un impératif pour les entreprises. Elles s'appuient sur International SOS, pour tout un ensemble de services, à commencer par la formation qui se joue de plus en plus en e-learning comme le rappelle Côme Desgrées du... •SUITE
Cornerstone : forte croissance et pluie d'annonces…
Rencontre avec Vincent Belliveau (Vice-président exécutif et Directeur Général EMEA, Cornerstone) : 100 millions de dollars de chiffre d'affaires sur le 1er trimestre, en croissance de 34% sur un an ; une trajectoire irrésistible que les nouveaux services annoncés -... •SUITE
MOOC : l’UTT récidive, avec une introduction au Big Data
Prochain MOOC de l’Université de Technologie de Troyes (UTT) : à partir du 15 juin, ouvert aux professionnels en activité… Pour se frotter au Big Data et son cortège de Business Intelligence et autre Analytics, parce que c’est distingué sur un CV, et qu’on ne pourra... •SUITE
15 conseils avant de démarrer votre projet LMS !
Par 5 leaders de l'offre, qui ont répondu à notre question : "Si vous ne deviez donner que 3 conseils au responsable formation qui veut se doter d’une plateforme LMS / Digital Learning, ce seraient lesquels ?" Une belle palette de réponses, qui se recoupent en partie, et dont la... •SUITE
Le social learning au service de l’apprentissage collaboratif, par Geoffroy Lahon-Grimaud
La plupart des professionnels de la formation sont familiers du modèle d’apprentissage dit « 70-20-10 », selon lequel la plupart d’entre nous tirons nos apprentissages : 70% de nos expériences de travail, autrement dit « sur le tas », 20% des interactions informelles avec nos... •SUITE
La formation à l’heure du projet
La culture projet n’est pas si répandue dans la formation, alors qu’elle s’est étendue à des domaines toujours plus larges dans et hors l’entreprise. Les responsables formation ont à présent de nombreuses occasions de la mettre en oeuvre… et de se faire les... •SUITE
La formation se défend contre 3 idées reçues
Au nom de milliers d'organismes de formation représentant 5 milliards d'euros, Jean Wemaere, Président de la FFP (Fédération de la Formation Professionnelle), dénonce quelques (fausses) idées reçues, en préambule à la parution du mémo... •SUITE
33 MOOCs au compteur… Suis-je un serial MOOCer ? Par Sébastien Beaune
Titulaire d’un DUT en Informatique depuis 15 ans, je garde un bon souvenir de mes nombreuses expériences professionnelles dans le domaine de la programmation et de la gestion de projets. Mais j’ai toujours ressenti un fort besoin d’être davantage sollicité intellectuellement, qui a... •SUITE
Les préfectures basculent dans l’ère du e-learning
Une réforme structurelle des préfectures, le « plan préfecture nouvelle génération », dans un calendrier contraint et avec pour conséquence directe la nécessité de former près de 4000 personnes pour les préparer à occuper... •SUITE
Le serious game chez Total, c'est sérieux !
Rencontre avec Jean-Charles Guillet, Responsable Gouvernance de l’Innovation à la direction Innovation chez Total Marketing Services, autour du serious... •SUITE
Démocratisation du serious game : VTS Editor™
Cher et complexe, le serious game ? Pour William Peres, CEO de Serious Factory, cette réputation n'est plus de mise… La preuve par VTS Editor™, logiciel auteur pour concevoir des simulateurs d’entraînement, de manière simple, intuitive et ludique… La... •SUITE
La vidéo : avenir de la formation ?
Pour Xavier Voilquin, Training Operations Director EMEA de Medtronic, la vidéo est en tout cas complémentaire avec la formation traditionnelle. Les 3 types de format vidéo dont il fait état dans son interview offrent une puissance dont la formation aurait tort en... •SUITE
Outils du Digital Learning : le Formateur d'abord !
L’innovation en formation, on n’en a jamais terminé ! Il n’est pas question ici, bien sûr, de la créativité législative dont l’Hexagone a le secret. Mais de la capacité de la formation à identifier les technologies qui peuvent mieux servir ses buts, qui... •SUITE
Innover en formation ? Certainement, mais…
Choisir et exploiter au mieux les outils du Digital Learning n’est pas une mince affaire. Ce n’est pas pour suivre la mode que les entreprises investissent, ni pour donner des gages aux générations Y et Z… Innover, oui, mais pour construire des dispositifs de formation plus efficients,... •SUITE
Favoriser l’engagement apprenant en digital learning, ça veut dire quoi ?
« 1 apprenant engagé vaut mieux que 10 apprenants qui ne le sont pas ! », voilà un proverbe qui devrait faire légion dans les services formation. Toutefois, se référer à l’engagement des apprenants risque d'être vain si on ne donne pas à cette... •SUITE
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De l’armoire à catalogues à la veille partagée : la... •SUITE
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Formation continue : le calcul du ROI bientôt à portée ? •SUITE
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DISTRISOFT : Audio learning: touchez enfin TOUS vos apprenants
ISTF : Enquête : Gamification & Ludopédagogie
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Révolutionnez votre façon de préparer et animer vos formations !
du 23 SEPTEMBRE 2025 au 21 NOVEMBRE 2025 / ISTF
Webinaire: Rise 360 Custom Blocks
23 SEPTEMBRE 2025 / DISTRISOFT
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