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Pour Guillaume Ruzzu, Responsable Marketing et Communication de Serious Factory, l’évaluation de la formation doit aussi être qualitative, car il s’agit d’aider les apprenants à s’améliorer régulièrement pour développer leurs compétences sur le...  SUITE
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L’évaluation ne se réduit pas à… l’évaluation ! Pour Patrice Bertrand, Directeur associé d’ExperQuiz, l’évaluation est un formidable moyen d’augmenter la formation, dont les organismes de formation doivent se saisir compte tenu de son potentiel... SUITE
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Pour Antoine Amiel (CEO, Learn Assembly), il faut dépasser la seule “évaluation training” uniquement préoccupée de la satisfaction des apprenants, pour offrir aux apprenants l’opportunité de s’auto-positionner en amont et en aval des formation, et mieux choisir leurs... SUITE
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Il était une fois… C’est ainsi que commencent souvent les belles histoires, comme celle des Parcours qualifiants déployés dans la Branche Services-Courrier-Colis de La Poste… Un dispositif de formation : une musique, une symphonie à composer… dont le... SUITE
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Où en est l’évaluation de la formation ? Comment se transforme-t-elle sous la pression du digital ? 6 énoncés pour des tendances déjà à l’œuvre dans les organisations…
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Scalabilité… Derrière cet anglicisme (one more !), une formation capable d’évoluer, c’est-à-dire d’atteindre le plus grand nombre d’apprenants avec des services individualisés, sans rien céder sur son niveau d’efficacité et de... SUITE
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Avec Moodle Workplace, Enovation conforte sa place sur le marché professionnel des plateformes de formation… Didier Bayard, son directeur du développement, revient sur la place de cette nouvelle offre dans un portefeuille de technologies apte à convaincre les entreprises de franchir le pas de... SUITE
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De l’expérimentation à la généralisation du digital learning : pour quelles raisons les entreprises doivent disposer d’une véritable stratégie digital learning ? Une question pour 4 leaders de l'offre qui interviendront au SUITE
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Le digital bouleverse l’environnement du manager bien au-delà de ce qu’on aurait pu croire… Ce ne sont pas seulement les techniques et procédures quotidiennement utilisées qui sont modifiées, c’est la pratique même du management et de ses valeurs qu’il faut... SUITE
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Généralisation de la formation : tout collaborateur doit pouvoir se former dès qu’il en a besoin… Personnalisation : toute formation doit coller au plus près des besoins, contraintes et autres tropismes individuels… L’Adaptive Learning permettra de concilier ces deux... SUITE
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Dans le monde des RH, quand on parle de plateforme intégrée on se réfère le plus souvent aux “Talent Management Systems” qui unifient divers processus RH (recrutement, onboarding, performance, mobilité) et formation… On oublie que le seul domaine de la... SUITE
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Pour Jean-Stéphane Arcis, co-fondateur et CEO de Talentsoft, la différentiation est largement comptable de la réussite du leader européen de la gestion unifiée des talents et de la formation… Passage en revue…
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Le succès du digital learning n’est pas dans la disruption à tout prix : la réussite d'une Direction Formation dépend de sa capacité à concilier les exigences de "l’expérience apprenant" avec celles de l’efficacité... SUITE
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Pour Hélène Vallenilla, chef de projet formation, en charge de l'ingénierie de formation chez Stelliant, le digital learning est prometteur, sous réserve de contenus et de format, la vidéo en particulier, à même de convaincre les collaborateurs.
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Pour Eric Leseigneur, Chief Learning Officer de BlueLink, un leader dans la gestion de la relation client, le digital learning est un composant essentiel et complémentaire du présentiel, au service de la performance métier comme des évolutions individuelles.
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Nathalie Percet, Responsable du Développement des Compétences chez Homeserve France, décrit comment la formation peut répondre aux nombreux défis d’une entreprise spécialisée dans “l’intervention urgente”, exerçant de multiples métiers sur... SUITE
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Devenir une entreprise apprenante - dans un contexte de transformation digitale devenue incontournable - ne se résume pas au seul déploiement d'une stratégie digital learning, aussi utile soit-elle, mais relève surtout d'une transformation culturelle. Quelques pistes relevées chez... SUITE
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Ce qui manque cruellement à la plupart des stratégies digital learning, c’est la vision qui donne le souffle, fixe un horizon suffisamment lointain et désirable pour orienter la stratégie digital learning et décider en pertinence au jour le jour… La vision n’est pas... SUITE
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Mobilisation du « micro-learning », de l’« adaptive learning », badges de compétences et certification, ancrage mémoriel enrichi de contenus en ligne, d’ateliers ou conférences en interne… Pour Sophie Jallabert, Directrice de... SUITE
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La contribution du manager est cruciale dans l’analyse des besoins de formation de ses collaborateurs et dans la mise en pratique de leurs savoirs en situation de travail. Plus généralement, les nouvelles pratiques de formation mettent le manager au cœur du “continuum formation” de ses... SUITE
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