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Actualité & Stratégies
Ce sont les responsables formation qui en parlent le mieux !
À l’origine du « projet e-learning Letter », la volonté de partager les accomplissements des équipes formation en matière de Digital Learning, et, plus largement, de transformation numérique de la formation. Un projet adoubé par les responsables formation dont...
L’anatomie du bien-être au travail, en 7 traits
Saint-Graal des entreprises et des collaborateurs, le bien-être au travail est aujourd'hui dans tous les esprits. Du traditionnel espace de détente au recrutement d’un Chief Happiness Officer en passant par des horaires aménagés, chaque entreprise se dote de son propre plan...
Digital Learning : votre veille avant d’éteindre temporairement les claviers
Quelques dates tirées de l’agenda des membres Premium de l’annuaire e-learning Letter : classes virtuelles, live à distance, market place, bien-être… avec par ordre d’entrée en scène Glowbl, LiveSession, CrossKnowledge, Féfaur, iSpring, XPERTEAM,...
3 atouts du service formation pour une rentrée sur les chapeaux de roue
Bien-être des équipes formation, réorganisation de leur travail… L’enjeu : un service formation à même de répondre aux nouvelles attentes de l’entreprise et des collaborateurs à la rentrée… Dans cette réflexion, les services formation...
eLearning Expo, on l'attendait, il est là : le 100% présentiel est de retour !
Du 7 au 9 septembre, un programme de conférences et de débats avec les meilleurs experts, traitant du bouleversement RH et formation en cours, avec la remise officielle des Trophées du Digital Learning 2021 en point d’orgue - tables rondes, key notes… Déjà plus de 150...
La pertinence du plan de formation 2022 suspendue à la nouvelle carte des compétences
La GPEC est mise à rude épreuve par la crise ; en ce moment, on peut lui préférer le « workforce planning » et sa carte des compétences, qu’il est indispensable de revoir pour prendre en compte les compétences laissées en jachère ou...
La formation pour inclure les actifs de première ligne
Effet de la crise : une sensibilisation accrue des entreprises à la question de l’inclusion des «actifs de première ligne» qui, au-delà de la nécessaire promotion de la diversité, est appelée à devenir une priorité des plans de formation en...
Un peu de musculation « Learning » pour les prochains jours…
Au menu des événements en ligne proposés par des Premiums d’e-learning Letter : engagement apprenant, management inclusif, formation aux applicatifs métier, outils auteurs, Immersive Learning, Blended Learning orienté « live à distance »… par...
Peut-on (doit-on) formaliser l’informel ?
L’informel en formation, il en est beaucoup question, notamment dans le modèle 70-20-10 ou dans « l’action de formation en situation de travail » (AFEST)… Des approches qui montrent que les services formation sont parfois tentés d’encadrer, voire de « formaliser...
Du bien-être du responsable formation… à celui de toute l’entreprise !
La question du bien-être est dans toutes les têtes… en particulier dans celle des responsables formation à qui l’on demande de soutenir le moral des troupes de retour dans l’entreprise ou destinées au travail hybride… Une mission qui commence par le soin qu’ils...
Formation linguistique en entreprise… encore un effort !
7Speaking et Féfaur viennent de délivrer les résultats de leur étude sur la contribution de la formation linguistique à la performance des entreprises… Des résultats à méditer par les responsables formation, avant de rédiger leur cahier des charges de...
Responsables formation : encore un effort pour devenir stratège…
L’étude menée par Féfaur et 360Learning fera date : plus de 1000 responsables formation se confient sur leurs stratégies - enjeux, organisation… Une mine d’informations analysée en détail, débouchant sur un SUITE-->
« Ça ne fonctionnera jamais à distance, vive la formation présentielle ! »… Ah bon ?
Après plus d’un an de formation à distance forcée, il est temps de se pencher sur des pratiques pédagogiques qui ont bousculé les certitudes du présentiel. Durant cette période, l’ISTF a accompagné près de 5 000 formateurs dans leur...
Le nouvel écosystème digital de la formation…
Le nombre des parties prenantes au développement des compétences et la complexité des enjeux et des processus d’apprentissage permet, selon Mathieu Heidsieck (Directeur du développement, Xperteam), de dessiner le portrait-robot de l’écosystème digital dont le service...
Comment Alstom aide ses collaborateurs et cadres à développer leurs « power skills »
Le développement des power skills conditionne la performance, aujourd’hui et demain, du groupe Alstom. Franck Gaillard (Global Learning Director, Alstom) et ses équipes y accordent le plus grand soin en généralisant le principe de l’autoévaluation via CK Connect (CrossKnowledge)...
Formation linguistique pour tous… et personnalisée : aucune incompatibilité !
Charles-Eliott Debourdeau (Fondateur et CEO, GlobalExam) explique, exemples à la clé, pourquoi le principe des « formations linguistiques pour tous » s'applique dans un nombre croissant...
La gamification du portail de formation : levier d’engagement apprenant pour temps troublé
Télétravail, retour en entreprise… Elodie Primo (CEO, MOS-MindOnSite) indique comment les portails de formation peuvent renforcer le sentiment d’appartenance des employés à leur entreprise, dans un contexte difficile. Ressorts mis en jeu : personnalisation, social learning,...
Plateforme LMS « multi-tenants » : Moodle sait faire grâce aux plugins moofactory
Multi-tenants… Encore un barbarisme ! Bruno Fajnzilberg (CEO, moofactory) nous rappelle que derrière ce vocable usité chez les fournisseurs de SI en général, et de plateformes digitales de formation en particulier, il y a une demande des Directions Formation qu'il est...
Pour la feuille de route « data » dans le champ formation-RH
Pour Pierre de Champsavin (Product Marketing Manager Learning, Talentsoft), les services formation-RH doivent se doter dès à présent d’une stratégie en matière de « data » pour tirer profit des prochains algorithmes dont la puissance tournerait à vide faute de...
Pourquoi les organisations apprenantes résistent mieux dans la crise
Dans la crise, ce sont les organisations apprenantes qui s’en sortent le mieux… Inclusives, collaboratives, agiles, « digitalisées », elles partagent, selon Andrea Bertone (Chief Revenue Officer, OpenClassrooms) et Michel Diaz (Directeur associé, Féfaur), la même vision...
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