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Cap Climat chez Bouygues Telecom : la formation comme levier de transformation environnementale
Lauréat des Trophées du Digital Learning 2026, le projet « Cap Climat » déployé par Bouygues Telecom vise à acculturer l’ensemble des collaborateurs à la stratégie climat de l’entreprise à partir de son bilan carbone réel. Olivia Debout, sa responsable,...
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Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation
 
L’Intelligence Artificielle générative : moteur d’hyper-personnalisation et d’adaptabilité de la formation en entreprise
Pour Antoine Dumont (Enterprise Marketing Manager EMEA, Go1), l’IA est appelée à révolutionner la formation,...
Requalification : il ne suffit pas de former
La bombe lancée par l’OCDE il y a trois ans fera-t-elle figure de simple pétard, au vu des menaces que l’IA générative fait peser sur les emplois ? C’est vraisemblable. Réflexions autour...
Flash Info: l’agenda Premium des prochaines semaines
IA et Immersive Learning au Learning Show…usage « Qualiopi » de Moodle…conception de vidéo pédagogique…ingénierie de certification…IA et éthique…Digital Learning...
La transformation numérique réinvente le rôle du formateur
Effet de la transformation numérique : de simple dispensateur de savoir, le formateur devient guide, animateur et facilitateur, œuvrant pour l'interaction et la co-construction du savoir. Entreprises et collaborateurs en...
L'avenir de l'Immersive Learning : un métavers doté d'IA générative ?
L'Intelligence Artificielle générative démode-t-elle le métavers (c'est un discours qu'on a...
Nous sommes entrés dans le 5ᵉ âge de la production de contenus e-learning !
Depuis l’origine, la production de contenus e-learning sur mesure n’a cessé d’être une épine dans...
Coup de projecteur sur des récents Premiums du Digital Learning
La faveur pour l'annuaire Premium d'e-learning Letter ne faiblit pas… Tous les acteurs qui comptent en font partie :...
De l’impact de la formation
Les contributeurs du désormais traditionnel Dossier de rentrée de la rédaction sont unanimes : ici, il sera essentiellement question de l’impact de la formation sur les compétences et les savoirs...
Mesurer l’impact des compétences et des formations transverses : c’est possible et nécessaire
Thierry Delahaye (CEO, MyConnecting) revient sur la question...
Automatiser la mesure des acquis et les recommandations de formation
Des apprenants heureux, ce n’est pas suffisant ! Patrice Bertrand (Directeur associé, ExperQuiz) insiste sur la...
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