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Du LMS au flux de travail : former là où ça se passe vraiment
Exit les plateformes de formation auxquelles on se connecte de moins en moins. Les nouvelles solutions sont ‘directement appelées dans Teams, Slack ou dans les outils métiers. Le manager, dans cette nouvelle configuration ? Un prescripteur de micro-contenus quand le besoin s’en fait juste sentir, sans extraire ses...
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Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation
 
L’évaluation en formation, ça ne sert à rien ?
L’affirmation vous semble un peu forte ? C’est vrai, car il y a des évaluations utiles. Mais d'autres, telles qu'elles sont trop souvent menées, ne serviraient à rien ? Ce n'est pas une...
Pourquoi et comment évaluer la formation ?
Cette question semble aussi vieille que la notion même de formation, alors pourquoi revient-elle aussi souvent dans les débats d’experts et dans les réunions des services formation. La réponse est simple,...
La formation de La Force des Ventes de Medtronic a tout bon : innovation, gain d’efficacité, optimisation des coûts…
Profiter d’une nouvelle organisation de la Force des Ventes...
Le coaching en entreprise : plus qu'un outil de crise, une stratégie d’adaptation et d’évolution
Skillsoft et Féfaur ont de nouveau mis en œuvre l’innovation lancée l’an passé : un...
L’Intelligence Artificielle en apprentissage adaptatif : le défi des données et les risques associés
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La Conférence des Lauréats : incontournable dans l’agenda des Directions learning & development…
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Le « player centric design » de votre plateforme de formation : c’est sérieux !
Le design de votre LMS doit-il être « orienté apprenant ou joueur » ? La question est moins...
L’Agenda de rentrée des Premiums d’e-learning Letter
Il sera beaucoup question de l’IA générative dans les webinaires proposés par les membres de l’annuaire Premium tout au long du mois de septembre. La mesure d’impact des formations transverses ainsi que...
Comment s’étonner que les Serious Games multi-joueurs aient le vent en poupe !
Idéal pour promouvoir l’apprentissage collaboratif, développer l’engagement et les soft skills devenues...
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