ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE PREMIUM
Leaders du e-learning
CONTRIBUTEURS ANNUAIRE ELL S'ABONNER
Édito
21 NOVEMBRE 2022 / pratiques
C’est une tradition depuis 10 ans : e-learning Letter consacre son dossier de novembre à la question épineuse de la stratégie Digital Learning. Le moment est opportun, alors que les Directions Formation élaborent actuellement leur budget 2023, à partir (normalement) d’une réflexion approfondie sur leur propre transformation digitale. Ce nouveau dossier veut leur être une aide.

Appetizer : 

Pour Gérard Peccoux (Callimedia), la stratégie Digital Learning doit résolument se mettre au service de la « Learning Culture » et de l’entreprise apprenante. Dans les nouvelles organisations qui ont su créer le « désir d’apprendre » chez tous leurs collaborateurs, en leur donnant accès à un vaste ensemble de ressources pédagogiques de formats variés, la collaboration est reine, de même que l’agilité, qui conditionnent la capacité d’adaptation individuelle et collective. 

Laurène Mayer (CoachHub France) insiste sur la montée en puissance du coaching digital, comme modalité d’accompagnement à part entière des collaborateurs. Cet accompagnement trouve naturellement sa place, en complément du blended learning, dans les organisations qui se préoccupent de la bonne mise en pratique des savoirs acquis, en particulier dans le champ des compétences comportementales. Cependant, la formation n’épuise pas le coaching digital dont le champ d’application s’étend bien au-delà.

Xavier Voilquin (Medtronic), contributeur régulier et talentueux d’e-learning Letter, donne son point de vue sur la mutation en cours de la fonction formation. Passant en revue les défis inouïs que l’entreprise, ses métiers, ses collaborateurs doivent relever, il dresse le portrait du « Stratège de formation » dont les organisations ont désormais besoin, sur un fond d’opportunités que les métiers de la formation ont rarement rencontrées jusqu’à présent. 

Benoît Marchais (Enovation) traite des évolutions en cours de la plateforme LMS Moodle, et démontre au passage qu’en matière d’évolutivité l’open source n’a rien à envier aux plateformes « propriétaires ». Sous le projecteur : la sortie imminente de la toute nouvelle version LTS de Moodle, un sérieux candidat aux prochains appels d’offre dans le monde professionnel.

Après avoir rappelé ce qu’on entend par « adaptive learning », Axel Vaganay (Docebo) revient sur les bénéfices qu’on peut en attendre dans le monde du travail. L’intelligence artificielle sur lequel il s’appuie, l’exploitation algorithmique des données produites par les apprenants, permettent de personnaliser la formation « à grande échelle », dès lors que les contenus suivent. Cette promesse est aujourd’hui tenue par les technologies LMS évoluées.

Bonne lecture !

Michel Diaz

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | pratiques
Audace : un pionnier du Digital Learning métier sur mesure, porté par la vague de l’Immersive Learning •SUITE Les dernières salves du Digital Learning 2023 •SUITE
Votre entreprise laisse-t-elle la place à la diversité, l’inclusion et l’équité ? •SUITE Édito •SUITE
Directions learning & development : pourquoi innover en formation •SUITE De la nécessité d’un support centralisé aux apprenants dans leur usage d’une plateforme digitale de formation •SUITE
eDoing : l'adoption de nouveaux comportements se fait avant tout par l'action •SUITE Mandarine Academy : le plein de vitamines digitales •SUITE
Octobre : trois webinaires « partenaires Féfaur » •SUITE Mesurer l’efficacité des formations : quelles nouvelles méthodes ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
La part de l’humain dans l’avenir du travail ? •SUITE
L’enquête ISTF 2023 : photographie complète et détaillée... •SUITE
Production et transmission des savoirs chez Safran : la... •SUITE
Quatre webinaires et une formation, par des Premium... •SUITE
Que restera-t-il du CPF après l’essorage du « ticket... •SUITE
Comment réussir un vaste programme de formation à... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Responsable formation E-learning H/F
celio*
Growth Hacker, business development
TEACH ON MARS
ILS INFORMENT
Klara HR : Klara s'adresse à la commande publique, de la meilleure des manières
EXPERQUIZ : 🚀Learning & Assessment Solution : vers la formation augmentée
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
5 pièges à éviter pour réussir vos projets de classes virtuelles
07 FÉVRIER 2023 / LIVE SESSION
Webinar DigitalRecruiters, Cegid & GrandVision le 9 mars à 11h : "Recruter avec les outils d’aujourd’hui".
09 FÉVRIER 2023 / Cegid Talentsoft
LES PLUS LUS
24 novembre, Paris : Lauréats et Leaders du Digital... •SUITE
ChatGPT : quel usage en formation ? •SUITE
L’avenir est aux plateformes de formation structurées par... •SUITE
LMS Moodle™ : un écosystème digital de formation plutôt... •SUITE
Pourquoi participer à la Conférence des Lauréats •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2023 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®