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Le climat social 2020 et les formations Cegos pour y répondre
Commentaires sur des résultats du tout récent Baromètre Cegos Climat Social, intégrant l’impact de la Covid-19, et la façon dont l'opérateur de formation y répond… Interview de Catherine Lainé (Directrice de Projets, Cegos) qui a analysé cette... •SUITE
Comment digitaliser la formation sans réinventer la roue
Didier Bayard (Responsable du développement, Enovation) donne de précieux conseils pour digitaliser rapidement, efficacement et à moindre coût la formation, en choisissant parmi Moodle, Moodle Workplace ou Totara Learn, la plate-forme... •SUITE
La formation linguistique au cœur du « future of work » !
La plate-forme de formation linguistique est un composant essentiel de tout écosystème digital de formation ; selon Nicolas Horvelin (VP France et Allemagne, goFLUENT), elle sert la confiance et la... •SUITE
Impossible de faire sans une plate-forme unifiée « Learning & talent »
Data, référentiel de compétences dynamique, « matching » de la formation et des compétences avec la stratégie d’entreprise… Pour Pierre de Champsavin (Product Marketing Manager Learning, SUITE
Autonomisation de l’apprenant et accompagnement : main dans la main !
Mathieu Heidsieck (Directeur du développement, XPERTEAM) dresse les nouveaux enjeux individuels et collectifs de la formation. Montée en puissance du « live », complémentarité du « macro » et du « micro »... •SUITE
Où en êtes-vous de votre Stratégie Digital Learning ?
Il sera de plus en plus question de stratégie Digital Learning dans les prochains mois. La crise Covid-19 redistribuant massivement les cartes en faveur du Digital Learning, il faut prendre celui-ci au sérieux : on ne généralisera pas le Digital Learning avec succès, sans savoir où... •SUITE
Grand angle sur la gestion et le développement des compétences
Une série de podcasts par 3 experts sur le sujet brûlant du développement des compétences (up / re skilling)… Le point de vue de Geoffroy de Lestrange (International Product Marketing Director,... •SUITE
Syfadis : le Mobile Learning intégré
Pour Elisabeth Desriac ( VP Strategic Development, Syfadis), l’avenir du Mobile Learning s’annonce radieux. Pour en être il faut faire flèche de tout bois - Responsive Design, WebApp, App offline native, internet des objets… - sans dégrader l’expérience apprenante qui... •SUITE
Digital Learning : quoi de neuf, la semaine dernière ?
Des informations émanant des membres Premium de l'annuaire d'e-learning Letter, qui ont attiré l'attention de la rédaction : la crise toujours, encore : son impact sur la formation, contenus et formats, irrésistible montée en puissance des classes virtuelles, et... •SUITE
La mise en place du distanciel par les organismes de formation durant le confinement
Une étude de Défi métiers, le Carif-Oref francilien, s’est penchée sur la continuité de l’activité de formation durant le premier confinement et ses différentes modalités d’application, à travers des entretiens réalisés... •SUITE
Les Grandes Écoles de la Transition : accélérer la formation à la transition écologique et sociale
Après le numérique, la transition écologique et sociale est LA nouvelle transformation à réussir. Pourtant peu encore sont formés pour en être acteurs, notamment dans les entreprises. Il y a urgence à inventer de nouveaux modèles économiques, métiers... •SUITE
Confinement bis… classes virtuelles, le retour !
Raison de plus pour réfléchir aux critères d’une classe virtuelle réussie dont la création s’apparente la construction d’un immeuble. Je m’explique (après avoir témoigné dans un SUITE
Candidater aux Trophées du Digital Learning : un exercice d’optimisme !
En cette période troublée / troublante, toute possibilité d’exercer son optimisme doit être saisie… affaire d’hygiène mentale et de projection dans un meilleur avenir… Préparer un dossier de candidature aux prochains Trophées... •SUITE
Former à la finance durable pour changer le monde
Lauréat des Trophées du Digital Learning 2020, le parcours de formation attaché au programme INVEEST contribue à développer intelligemment les compétences et le pragmatisme des financiers, dans ou hors l’entreprise, qui ont tout intérêt à mettre en... •SUITE
Comment booster le Digital Learning ? L’exemple (inspirant) du groupe Renault
Vision et stratégie Digital Learning partagée… Patrick Benammar (Vice-Président Learning & Development, Groupe Renault) insiste sur l’indispensable collaboration entre les apprenants (hyper créatifs) et la communauté Learning & Development en charge de tester et de... •SUITE
Du Blended Learning au « Blended Working »
Par bien des côtés l’hybridation du télétravail avec le travail traditionnellement pratiqué ressemble à celle qui en est jeu dans le Blended Learning. De là à parler de Blended Working, il n’y a pas loin. Les conséquences en sont potentiellement... •SUITE
Talentsoft : croissance au rendez-vous malgré la crise
Toutes les organisations étant touchées par la double crise sanitaire et économique, le secteur des Talent Management Systems tire néanmoins son épingle du jeu, comme en témoigne les solides résultats que Talentsoft vient d’annoncer pour son 1ᵉʳ semestre.
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S’informer sur le Digital Learning avec les « Premium »… sans risque !
Crise sanitaire oblige : on constate une quasi-disparition des événements "présentiel" en ce mois de novembre : la veille se fait et se fera de plus en plus en ligne, notamment via le programme des webinaires proposés par les membres Premium de l’annuaire fournisseurs... •SUITE
Réussir la transformation des métiers grâce au Digital Learning
À GRDF, la formation est résolument au service des métiers… actuels et à venir ! Car il s’agit de contribuer à la transition énergétique… La preuve par l’Académie des Gaz Verts - une belle réussite commentée par Sophie Sy-Yin... •SUITE
Des défis pour les professionnels de formation…
Le groupe Cegos vient de publier l’édition 2020 de son Baromètre européen « Transformations, Compétences et Learning »… La crise sanitaire est un accélérateur des tendances constatées ces deux dernières années… Points de vue... •SUITE
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E-learning & efficacité : comment l’évaluation booste l'engagement et les acquis
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