|
|
Dans l’approche plébiscitée par Elliot Boucher (co-fondateur, Edusign), le formateur ou l’administrateur auront un rôle clé dans le dispositif d’évaluation. Ils sont d’ores et déjà secondés par des outils numériques qui permettent de...
|
|
|
L’évaluation de formation est un enjeu essentiel pour les organismes de formation comme pour les entreprises. Elles peuvent en faire une opportunité pour enrichir leur offre et accroître la qualité et l’efficacité des formations dispensées.
|
|
|
|
En matière d’évaluation de la formation, qualité et plus encore impact individuel et collectif, l’ISTF est un cordonnier très bien chaussé ! L’ingénierie d’évaluation que lui commandent des clients de plus en plus nombreux, elle l’applique...
|
|
|
|
Les Directions Formation n’échappent pas au « mouvement général des compétences » : pour suivre le rythme du monde tel qu’il va (business, collaborateurs, innovation pédagogique, technologies numériques…), elles doivent...
|
|
|
|
Pourquoi évaluer l’impact de la formation ? Parce qu’on ne peut plus se contenter d’évaluer seulement la qualité ! Comment évaluer son impact ? Les méthodes ne manquent pas, qui convergent toutes sur le principe d’améliorer la mise en pratique des...
|
|
|
|
La diversité et l’inclusion sont en tête des priorités. La preuve : 74 % des employés en France pensent que leur employeur devrait davantage s'intéresser à ces sujets et 59 % trouvent qu'il est important de travailler dans une entreprise où la diversité et...
|
|
|
|
Le mentorat, qui n’a plus à faire ses preuves, n’a cessé d’évoluer. Il s’exprime aujourd’hui dans une version 3.0 dont de grandes entreprises françaises ont commencé à tirer profit, notamment dans le mentoring des jeunes cadres ou dans...
|
|
|
|
Formation étendue (extended learning) : la formation que l’entreprise délivre à ses partenaires (fournisseurs, clients, réseaux de distribution, etc.). Les caractéristiques propres à la formation étendue en font un objet d’étude et d'inspiration fort...
|
|
|
|
Quelques événements qui ont retenu l’attention de la rédaction : talents, recrutement, manager-coach, mobile learning et engagement apprenant, évaluation de la formation… Webinaires et études de cas qui reflètent les sujets au cœur de l’actualité des...
|
|
|
|
Depuis plus de 10 ans, E-learning Touch' œuvre inlassablement à répondre aux besoins des entreprises et des organismes de formation français engagés dans la transformation digitale de leurs formations… Jean-François Le Cloarec, son cofondateur et directeur, dessine le...
|
|
|
|
La version 4.0 de Moodle™ est officiellement apparue au mois de juin 2022. Après sept années de bons et loyaux services, la version 3 de Moodle™, et toutes ses évolutions, laissent place à une toute nouvelle version. Au-delà de la révolution présentée par...
|
|
|
|
La compétition a été rude, mais c’est finalement la plateforme LMS open source Moodle qui s’est imposée à l’EASL (European Association for the Study of the Liver), une ONG, financée par l’industrie pharmaceutique, qui joue un rôle crucial dans la...
|
|
|
|
Destinée aux Directions Formation-RH, la Conférence des Lauréats entrera dans le détail des réussites récompensées par les Trophées du Digital Learning 2022. Le 24 novembre à Paris,...
|
|
|
Quelques remarques sur la nécessaire hiérarchisation des contenus de formation, sur le rôle de la certification, des catalogues de contenus pédagogiques digitaux et des market places… La curation des contenus : nouvelle mission stratégique des services formation.
|
|
|
|
Notre monde est en constant changement. S’adapter, innover, faire preuve d’agilité… tels sont les défis de chaque organisation, quel que soit son secteur d’activité ou sa taille. Digitaliser la formation est une nécessité absolue pour relever ces défis....
|
|
|
|
Jean-Roch Houllier et Xavier Voilquin reviennent sur les forces et les tendances qui travaillent les emplois L&D, au sortir de deux années qui ont bouleversé la fonction et le paysage de la formation en entreprise. Une suite traitera prochainement de la question de l’identification, du...
|
|
|
|
La société SumTotal, qui fut un acteur du marché des plateformes LMS, mais dont l’étoile pâlissait, est définitivement acquise par Cornerstone… Une acquisition qui, venant après celles de (notamment) Saba et EdCast, témoigne des ambitions du leader mondial...
|
|
|
|
Petit retour sur l’IA et ses applications en formation, avec Didier Gaultier (DataScience & AI Director at Business & Decision, Orange group)… L’IA dans la formation, c’est maintenant ! Y compris pour les organismes de formation dont les investissements en IA peuvent être en partie...
|
|
|
|
Retour et commentaires sur une liste utile, récemment signée par John Leh ( CEO, Lead Analyst and LMS selection consultant, Talented Learning), portant sur la puissance attendue, et déjà actuelle, de l’intelligence artificielle nichée dans un nombre croissant de plateformes LMS....
|
|
|
|
Digitaliser l’e-tutorat, c’est possible, et c’est opportun : les bénéfices en sont considérables, depuis l’industrialisation jusqu’au déploiement massif du tutorat dans un site de production, directement au poste de travail. Enjeu d’opérationnalité...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
