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Actualité & Stratégies
Le feed-back sur mesure de Moodle : la clé du succès dans l'apprentissage en ligne !
Laurent Brocker (Digital Learning Manager, Assistance Publique Hôpitaux de Paris) revient sur l’efficacité pédagogique du feed-back et sur ses diverses déclinaisons. La puissance de Moodle fait ici des étincelles : formateurs et apprenants n’ont aucune raison de s’en priver...
Grâce à la formation, la « Oui attitude » se généralise chez Monoprix
Programme de développement de la relation client chez Monoprix, la Oui attitude s’appuie largement sur un dispositif de formation (Les « Super Héros de la Oui attitude ») dont la saison 2 a remporté un Trophée du Digital Learning 2023. Un succès commenté...
Le Digital Learning : pour les entrepreneurs aussi
Besoin de trouver du sens au travail, besoin de liberté et d’accomplissement professionnel, Grande Démission : l’entrepreneuriat a plus que jamais le vent en poupe… L’IRCE est son école, qui a su prendre le virage du Digital Learning. La preuve par une place de Finaliste aux SUITE-->
L’alternance entre en force dans le secteur du Digital Learning
Aux tout premiers rangs de la formation aux métiers du Digital Learning depuis de nombreuses années, l’ISTF lance un programme de formation en alternance auquel les entreprises et les candidats font un bel accueil. Revue de détail avec Nathalie Touzé (Directrice de l’offre formation,...
Quelle pérennité pour votre plateforme Moodle™ ?
Une question loin d’être anodine, alors que la plupart des plateformes Moodle™ utilisées dans le monde de l’éducation ou de l’entreprise ont été retravaillées par des développements spécifiques, souvent réalisés par un partenaire...
Formation « glocale » dans un groupe international : affaire de curseur
Le plan de transformation du Groupe Safran s’appuie sur la mise en place, par Safran University, d’une stratégie de formation internationale à même de tirer parti des économies d’échelle tout en s’adaptant aux spécificités locales.
Les femmes sont l’avenir de Renault !
Avec son programme « W Journey », Renault vise à généraliser l’accès des femmes aux fonctions « executive ». Un objectif conditionné, selon Stéphane Guyon (GM Management training, Learning & Development, Renault Group), par une...
Si un formateur peut être remplacé par ChatGPT, alors il doit l'être !
D’un côté, ceux qui pensent que la technologie peut améliorer la formation ; de l'autre, ceux qui craignent que les robots prennent le contrôle de l'éducation. Le débat est tranché : tout formateur qui se contente d’apporter des connaissances, dans une...
Transformer Air France en transformant ses pratiques managériales
En 2020-2021, la pandémie a arrêté le transport aérien pour de longs mois. Air France a réagi par la mise en œuvre d’un programme de transformation (financière, organisationnelle et commerciale) dont la réussite s’est construite sur les managers appelés...
L’Agenda à venir des Premium du Digital Learning
Au programme des prochaines semaines, un éclairage sur : la certification, l’organisation apprenante, quelques outils… et un point d’orgue : le petit-déjeuner Skillsoft sur l’impact des JO 2024 sur les politiques de formation.
Chez Safran, le Tutorat fait peau neuve en se digitalisant !
Début 2022, la Direction Industrielle de Safran Helicopter Engines, sponsorisée par Safran University, lance un projet de digitalisation des livrets de formation et de suivi des tutorats. Six mois plus tard, la généralisation de cette approche est en cours, prolongée dans d’autres...
Artiste ou ingénieur ? L'ingénieur pédagogique combine les deux !
L’ingénieur pédagogique est à l’intersection de deux mondes. Ingénieur, il use de process, de méthodes et systèmes ; sa collaboration avec d’autres ingénieurs est souvent source de grand plaisir ! Créateur de contenus digitaux, il appartient par...
La Ville de Paris réussit son passage à la Formation en réalité virtuelle
Suzanne Feydy (Cheffe du Bureau de la Formation, Direction des Ressources Humaines) revient sur le projet de formation en réalité virtuelle destiné aux éboueurs de la Ville de Paris et aux ATEPE (adjoints techniques de la petite enfance) qui a remporté le Trophée...
Le Digital Learning révolutionne le développement des soft skills
L’édition 2023 de l’enquête menée par Coorpacademy by go1 et le cabinet Féfaur, procure un éclairage saisissant sur la place grandissante des soft skills dans le monde du travail et sur le rôle prépondérant que le Digital Learning joue de plus en plus dans...
La collaboration entre les directions formation et les fournisseurs : une relation plutôt sereine, mais perfectible.
L’enquête publiée par Infopromotions à l’occasion du récent salon Solutions RH — eLearning Expo fourmille d’indications intéressantes ; elle fait un point d’étape, notamment, sur la qualité des relations entre les Directions Formation et leurs...
De l'émergence du concept de « formation à haute intensité »
« Guerre des Talents » et « Bataille des Compétences » font rage ; les Directions Formation sont à la manœuvre pour « engager » les apprenants et améliorer le « ciblage » des populations (engagement, ciblage :...
La “Formation Frugale” : en ligne de mire des Directions learning & development

Quatre points de vue sur la formation Frugale, en marge d’une récente table ronde organisée par Xperteam. Former frugalement pour former plus et mieux : ce n’est pas paradoxal ! Quant aux leviers pour une mise en...

Les Premium du Digital Learning communiquent…
Des communiqués qui ont attiré l’œil de la rédaction… 4 événements à venir : un baromètre de la formation (un de plus), la survie des entreprises conditionnée aux soft skills, l’IA appliquée à la formation, un portail de formation...
Manifeste pour le pilotage de la formation par les compétences
En 2008, la filière maintenance du groupe PSA (aujourd’hui Stellantis) demandait à Xperteam de faire évoluer sa solution d’évaluation pour répondre à un enjeu business essentiel : viser le plus haut niveau d’excellence dans la maintenance des chaînes de...
L’innovation relationnelle, nouvelle clé de voûte de l'entreprise apprenante de demain ?
Devenir une entreprise apprenante, dans un contexte de mutation du travail et de quête de sens accrue, ne se résume pas au déploiement d’une plateforme de contenus pédagogiques ni aux programmes de montée en compétences, aussi utiles soient-ils… La question, plus large,...
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