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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation s'approprie les « micro-credentials »
Les micro-certifications émergent comme un puissant levier de valorisation des compétences au sein des entreprises. Jérôme Bruet (CEO, Procertif) décrypte comment elles transforment la gestion des talents et permettent d'optimiser la stratégie de formation des entreprises. En... •SUITE
XR Training… LX Design… ?
Quelques articles qui ont attiré l’attention de notre rédaction sur les dernières semaines. Tirés de la sphère anglo-saxonne, le plus souvent, mais immédiatement accessibles grâce à la traduction automatique sur tout navigateur, voire sur ChatGPT. Les liens en... •SUITE
Le marketing vient au secours de l'engagement apprenant
Principes fondamentaux et outils du marketing et de la communication sont désormais incontournables pour les Directions Learning & Development, car ils favorisent activement l'engagement des apprenants tout au long de leur parcours de formation. C’est la thèse que défend avec talent... •SUITE
MBDA en haut de l’affiche pour ses cas d’usage de l’IA générative en formation
MBDA remporte le Trophée du Digital Learning 2024 dans la catégorie « Usage de la Data et de l’IA en formation » pour son « Proof Of Concept (POC) visant à intégrer l’intelligence artificielle (IA)... •SUITE
Orano DS mobilise le meilleur de l’Immersive Learning pour former à la maintenance nucléaire
La formation à la maintenance nucléaire, ça ne s’improvise pas : la preuve par l’apprentissage immersif, une approche retenue par Orano DS et Audace Digital Learning, son partenaire. Utilisant la réalité virtuelle, le programme de formation « ICLAREC VR »... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM transforme le leadership à l’ère de l'IA
Dans un monde professionnel en constante évolution, CMA CGM se distingue par un projet audacieux qui révolutionne la formation de ses jeunes leaders à travers le globe. Le programme Explore, entièrement gamifié et numérisé, a pour ambition de préparer les nouveaux... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que révèle le dernier baromètre Cegos
Le dernier baromètre international de Cegos met en lumière l'importance croissante de la formation continue et du développement des compétences dans les directions informatiques. Face aux défis de recrutement, aux changements technologiques rapides et à la nécessité... •SUITE
Les voix IA de ReadSpeaker entrent en force dans l’expérience d’apprentissage
Grâce à ses voix alimentées par l'IA, ReadSpeaker ouvre la voie à une éducation plus inclusive et accessible. Katy Barbosa, sa Directrice commerciale France, présente les avantages de cette technologie (personnalisation de l'expérience d'apprentissage,... •SUITE
Optimiser la gestion des compétences : affaire de méthode, d’évaluation… et de technologie
Dans un contexte professionnel en constante évolution, la maîtrise des compétences est un enjeu majeur pour les entreprises cherchant à renforcer leur compétitivité et à sécuriser leur avenir. Patrice Bertrand (Directeur associé, ExperQuiz) explore la gestion des... •SUITE
Safran enseigne à Safran
Entretien avec Jean-Roch Houllier (Head of Operations, Learning & Digital, groupe Safran) autour du programme « Safran enseigne à Safran » (Lauréat des Trophées du Digital Learning 2024 dans la catégorie « Stratégie de... •SUITE
Offre et demande : des perspectives divergentes sur l'évolution du marché du Digital Learning en 2024
L’édition 2024 de la Grande Enquête du Digital Learning (Féfaur, Innovative Learning by eLearning Expo) met en évidence que les budgets de formation en entreprise et les prévisions de croissance du marché du Digital Learning pour 2024 révèlent différentes... •SUITE
Veille proposée par les Premium d’e-learning Letter
Un dense agenda de printemps : formations et webinaires… de quoi se maintenir en veille sur les sujets du jour (vidéo learning, IA, formation collaborative…). 
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Pédagogie : Le chemin vaut autant que le résultat !
Less is more ! Cette leçon retenue de son voyage doctoral, Jean-Roch Houllier continue de la mettre en application dans ses recherches personnelles comme dans les stratégies de formation qu’il contribue à développer chez Safran University. (On souscrira volontiers à sa proposition en... •SUITE
Financement de la formation à distance : Moodle en fait son affaire !
Le financement de la formation à distance ne fait plus débat : les réformes successives de la formation professionnelle continue n’ont cessé de renforcer l’intégration du distanciel dans les parcours de formation, voire d’en faire une exigence quasi systématique... •SUITE
Le tutorat humain hybridé par l’IA : oui, mais…
L’interaction entre l'intelligence artificielle (IA) et le tutorat humain était au cœur du webinaire proposé par Xperteam le 2 avril. Retour sur ce changement paradigmatique : le mix tutorat qui, à l’instar du mix formation (blended learning), démultiplie la puissance de... •SUITE
Équipes formation, impulsez l'usage de l’IA en donnant l’exemple ! 
Face à l’irrésistible et rapide montée en puissance de l’IA dans le monde du travail, il serait vain de concentrer les formations sur des outils qui seront probablement obsolètes sitôt mis en œuvre. Mieux vaut privilégier une approche d'accompagnement plus... •SUITE
Intelligence Artificielle et micro-credentials : un cocktail hautement performant !
Voilà deux termes qui font le buzz du moment. D’un côté, l’intelligence artificielle (IA) : aucune publication ou conférence qui n’y fasse plus référence ; de l’autre : les micro-credentials (micro-certifications in French !), qui montent... •SUITE
2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning
Le 21 mars 2024, près de 150 Responsables Formation ont assisté à la remise officielle des Trophées du Digital Learning au salon Innovative Learning by eLearning Expo. 15 projets ont été récompensés sur les 116 candidatures reçues, en augmentation de 25 %... •SUITE
L’adaptative learning : des enjeux juridiques, éthiques et humains (3)
L’adaptative learning au prisme du droit d’auteur ; l’éthique et l’humain au centre… Ont été passés en revue les enjeux et risques associés aux solutions d’adaptative learning (premier article) puis l’analyse de ces enjeux et risques au prisme du... •SUITE
L’IA : moteur universel et surpuissant d’innovation en formation
Pour les responsables formation, innover n’est pas une option. Mais, innover quand, où ? Alors que les domaines touchés par la formation sont si nombreux. Applicable à toutes les activités pédagogiques (création, production, diffusion, gestion), l’IA est un moteur... •SUITE
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À LIRE CETTE SEMAINE
Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ? •SUITE
La rentrée du digital learning : six événements à ne pas... •SUITE
L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et... •SUITE
reviVRe : la réalité virtuelle au service de la formation... •SUITE
De l'utilité des "agents IA" en formation : entre illusion... •SUITE
Le syndrome Habsbourg guette-t-il les services formation ? •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de Projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment le numérique responsable peut-il transformer votre politique...
Experquiz : Réinventer l’évaluation de la formation à l’ère du digital
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Créer son podcast pour la formation
du 11 SEPTEMBRE 2025 au 25 SEPTEMBRE 2025 / ISTF
Webinaire - "Former vos équipes terrain même à distance : les clés d'une digitalisation efficace"
11 SEPTEMBRE 2025 / Flowbow
LES PLUS LUS
Impact du code européen (IA) sur les Directions Formation :...
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Former autrement, former mieux : la lente et irréversible...
Compétences (et formation ?) : comment ça se passe ailleurs
Quand la formation vire au slop (soupe tiède)
IA générative : gare à la déformation cognitive !
Prière de ne pas enfermer les apprenants dans une bulle…
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