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ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Kirkpatrick et Open Badges : peut mieux faire !
S’assurer que les compétences acquises au cours d’une formation sont effectivement transférées en situation de travail - ce que le modèle  de Kirkpatrick définit comme le niveau 3 de l’évaluation - est un problème classique de gestion... •SUITE
Portail de formation ou plateforme LMS : faut-il imiter votre site Web ?
Êtes-vous certain qu’il faille pousser aussi loin la ressemblance entre votre portail de formation et le site Web de la marque ? Le jeu en vaut-il vraiment la chandelle ? Questions pour les responsables formation d'un réseau de distribution B2C… et pour les autres ! 
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Transformation digitale : penser "formation à la cybersécurité"
L'étude mondiale "le Pulse Report 2018" en témoigne : la cybersécurité est devenue la priorité des programmes de formation destinés aux leaders et aux managers. Sa maîtrise est une composante essentielle de la nouvelle culture digitale sur laquelle surfent de... •SUITE
Learning Engagement Platform (LEP)… parce que les plateformes LMS ne suffisent plus
Il s'en faut de loin que le fonctionnel et l'approche LMS suffisent à répondre à toutes les attentes des formateurs et des apprenants. Une nouvelle catégorie a émergé, jusqu'à figurer dans le classement e-learning Letter : LEP ou "Learning... •SUITE
Quel avenir pour le MOOC ?
Le MOOC fait fureur dans les grandes entreprises. Pourtant, il est aujourd’hui remis en cause. On dit même qu’il est mort, faute d’engagement. Ne l’enterrons pas si vite et repensons le rôle du MOOC dans le monde du travail. Pour aller plus loin découvrez notre livre blanc SUITE
Généraliser le Digital Learning pour construire l'organisation apprenante
Réussite et généralisation du digital learning sont presque synonymes. Mieux encore : la généralisation du digital learning conditionne l'émergence de l'organisation apprenante où chacun est à la fois sachant et apprenant, participant du social learning. De... •SUITE
Cornerstone : les fruits d'une transformation réussie
Cornerstone clôture son 2ème trimestre fiscal sur de brillants résultats issus d’une transformation réussie dont les axes majeurs sont la priorité donnée aux abonnements et l’externalisation des services auprès d’un réseau de partenaires... •SUITE
Gestion des talents : stratégie et plateformes sont irréductibles l'une à l'autre
Se lancer dans la gestion des talents par l’acquisition d’une plateforme (“talent management system”) ? Mauvaise idée. Commencer par écrire sa stratégie de gestion des talents, c’est mieux, mais encore insuffisant. La meilleure solution : mener les deux en parallèle... •SUITE
À retenir : les prochains événements du Digital Learning
Un mois de septembre chargé pour les "Premium" d'e-learning Letter, qui invitent les entreprises à s'informer et réfléchir à travers  webinars ou séminaires traitant du fond, des outils… Prochaines dates pour démarrer en trombe…
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Stratégie digital learning : affaire de cap… et de boussole !
Cap, “journey”, chemin, boussole, équipe… La formation fait bon usage de l’analogie du voyage, valable pour un parcours de formation, valable aussi pour la stratégie de formation, dont la transformation digitale peut en effet se lire comme un voyage… ou une croisière... •SUITE
Se préparer au prélèvement à la source grâce à une web-série
Nom de code : "Les Rendez-vous du PAS” (pas : pour prélèvement à la source, non parce que vous ne voulez PAS payer). Une web-série de formation pour les professionnels (banque, assurance, gestion de patrimoine) qui en auront bien besoin pour expliquer le nouvel ovni fiscal à... •SUITE
CFTC : du e-learning au digital learning
Maximilien Meurs, Responsable de l'ingénierie de formation à l'institut de formation de la CFTC, tire un bilan du e-learning dans la formation des militants. L'institut a très vite répondu aux usages qui étaient privilégiés par les apprenants. Vers le social... •SUITE
Demain : la formation “caméléon” !
Si la diversité s’impose progressivement dans le monde du travail, c’est parce qu'elle offre un avantage compétitif décisif aux entreprises et aux personnes, par sa promotion d'une vision et de  compétences plus riches. Cette tendance travaille aussi la... •SUITE
Accélération du digital learning chez Criteo
30% des heures de formation délivrées en "digital learning"… Une façon pour la formation, selon François Fournier, Global Learning and Management Development Director chez Criteo, de se mettre en permanence au rythme des métiers. Avec à la clé un... •SUITE
Le benchmarking : une approche pour innover en formation
Si l'intuition ou le talent personnel peuvent déboucher sur la réussite éclatante d'une innovation pédagogique, cette réussite court le risque de rester isolée. Le département formation doit s'appuyer en complément sur une démarche structurée... •SUITE
Talent… De quoi parle-t-on ?
L’économie digitale doit pousser les entreprises françaises à une révision drastique de leur définition du talent en troquant leur élitisme comme le “démocratisme” des entreprises anglo-saxonnes. C’est à ce prix qu’elles pourront... •SUITE
La puissance du digital learning monitoré dans l'intégration des nouveaux collaborateurs
Un sondage réalisé par e-learning Letter vient à point montrer les enjeux d’une intégration réussie des nouveaux embauchés et la façon dont ces enjeux peuvent être servis par un dispositif digital learning monitoré.
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Innover en formation… si c’est utile !
Une innovation est entrée sur le radar du département formation qui envisage de l’adopter et de la déployer au sein des dispositifs existants… L’euphorie a pu gagner, comme souvent devant la nouveauté, surtout lorsqu’elle se pare des atours du digital, et le sentiment... •SUITE
Gestion des talents ? La "gig economy" ne connaît pas !
Free-lances : parents pauvres de la gestion des talents… C’est la conclusion qu’on peut tirer de l’enquête SD Worx - Antwerp Management School auprès de 1 074 employeurs représentatifs (Allemagne, Belgique, France, Pays-Bas et Royaume-Uni)… Un risque pour les entreprises... •SUITE
3 enjeux-registres majeurs du digital learning
Servir la performance opérationnelle des métiers, la transformation digitale de l'entreprise, le développement et la rétention des talents : trois enjeux majeurs que le digital learning et plus généralement la gestion des talents peuvent et doivent mettre en... •SUITE
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Former à l’IA, à la cybersécurité et aux arnaques pour... •SUITE
Transformer l’entretien annuel en entretien continu de... •SUITE
La formation linguistique au service d'une "infrastructure... •SUITE
Former sous contrainte budgétaire à l'IFCAM : « Le... •SUITE
Portrait du responsable formation en chef d’orchestre •SUITE
Le service formation doit reprendre le contrôle •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
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DISTRISOFT : La vidéo de Noël créée sans vidéaste, sans studio, sans compétences...
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Expérience Apprenant : les leviers logistiques et administratifs
08 JANVIER 2026 / ISTF
Webinaire : Quand les experts deviennent formateurs
18 JANVIER 2026 / ISTF
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