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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Lettre à Elise (adepte des formations présentielles)
20 MARS 2017 / dispositifs
Elise est embêtée : convaincue de la force des formations présentielles, elle s’interroge néanmoins sur l’opportunité de mettre en œuvre un programme « blended-learning ». Mais par où commencer ? Heureusement, Elise a un ami pour... •SUITE
Le Blended Learning dans tous ses états ?
20 MARS 2017 / dispositifs
Innovation il y a encore 10 ans, le Blended Learning ne surprend plus : il est la voie de plus en plus commune pour beaucoup de services formation. Ses formes sont nombreuses, ses combinaisons variées, sa capacité à s’approprier les innovations numériques sans pareille…
•SUITE
HAVAS : pourquoi digitaliser la formation ?
06 MARS 2017 / dispositifs
Depuis 10 ans, le numérique prend une place prépondérante dans le groupe HAVAS, aussi bien sur l’offre que dans les métiers. La formation n’y échappe pas et propose depuis 2 ans des formations digitales adaptées aux nouvelles générations de collaborateurs.... •SUITE
Formation : de la ressource au dispositif
27 FÉVRIER 2017 / dispositifs
Commentaire des principales tendances du Digital Learning en ce début 2017, avec Jérôme Bruet, VP de Talentsoft Learning. Ce n'est pas tant la ressource qui compte, toute proportion gardée, que la qualité et la pertinence du dispositif où elle s'inscrit. D'ailleurs,... •SUITE
À l’occasion du Brandon Hall Award décerné à l’Université Thales…
15 FÉVRIER 2017 / dispositifs
La double « compétence » de l’Université Thales : la qualité de sa stratégie de formation, qui fait la part belle au Digital Learning… et sa capacité à communiquer ses réussites et inspirer le marché… Preuve avec la... •SUITE
Retrouver le plaisir de se former !
18 JANVIER 2017 / dispositifs
Retrouver le plaisir de se former… Ce pourrait être le titre de ce nouveau Dossier de la rédaction de e-learning Letter consacré aux plateformes LMS…
•SUITE
Compliance et e-learning : l’exemple du secteur Assurances
16 DÉCEMBRE 2016 / dispositifs
La mise en conformité / en compliance de l’entreprise et de ses salariés constitue une belle opportunité de progresser dans tous les segments du Digital Learning - contenus, portail de formation, resserrement entre formation et travail, engagement des apprenants… La nouvelle directive... •SUITE
Projet international de digital learning : prenez le bon cap !
12 DÉCEMBRE 2016 / dispositifs
Tous ceux qui l’ont déjà mis en place le savent bien, mener un projet international de digital learning ne s’improvise pas. Si vous imaginez qu’"internationalisation" est synonyme de "traduction", vous ne vous engagez pas dans la bonne direction. Il s’agit d’un... •SUITE
"PLE" : forme avancée du Blended Learning
28 NOVEMBRE 2016 / dispositifs
Les Personal Learning Environments (PLEs) selon Hubert van Cappel, Directeur de Symetrix, sont déjà à l'œuvre chez plusieurs de ses clients. Individualisation et "socialisation" de la formation, parcours Blended Learning prenant en compte les progrès du collaborateur,... •SUITE
Transformation digitale de la formation et de l'entreprise vont de pair
21 NOVEMBRE 2016 / dispositifs
Pour Caroline Vène, Directrice fondatrice du cabinet iWips, organisme de formation multimodal-multicanal, la transformation digitale de la formation permet tout à la fois d'augmenter l’efficacité pédagogique des formations, d'en réduire le coût, de mieux engager les... •SUITE
La formation pour tous n'est plus une utopie
21 NOVEMBRE 2016 / dispositifs
Si www.laformationpourtous.com avait réussi l'impossible : garantir la formation pour tous, particuliers et entreprises, grâce à un vaste choix de thématiques professionnelles animées par des experts qui pratiquent la classe inversée, et... •SUITE
Agilité : maître-mot de la formation digitale. Retours d’expérience.
14 NOVEMBRE 2016 / dispositifs
Retour sur le concept d'agilité, appliqué au domaine de la formation. Les témoignages vidéos recueillis par 360Learning auprès de ses clients - Coface, Stanley Black & Decker, MNH et SIG - permettent d'en illustrer la puissance et l'adaptation à des situations... •SUITE
Massif, le mot en OR des MOOC !
03 OCTOBRE 2016 / dispositifs
Derrière le MOOC « Massive Open Online Course » apparu en France il y a quelques années déjà, se cache 3 notions clés. La notion d’ouverture (souvent plus adaptée au monde universitaire que professionnel), le modèle économique inversé... •SUITE
Digital Learning : remplacer la salle de cours par un "Lab" ?
05 SEPTEMBRE 2016 / dispositifs
Le Digital Learning ne se limite pas au distanciel ou au poste de travail ; il est aussi une tentative d’intégrer le numérique dans les salles de formation, qui pourraient devenir de véritables “labs”, sous réserve d’une évolution allant très au-delà de... •SUITE
Réussir l’intégration des nouveaux collaborateurs grâce au Digital Learning
29 AOÛT 2016 / dispositifs
Un webinaire attendu, le 15 septembre à 11h : comment renforcer l’opérationnalité et l’engagement des nouveaux collaborateurs ? A  cette finalité d’une intégration (onboarding) réussie, les Portails d'intégration offrent une première... •SUITE
Abilways : un MOOC mobile pour se différencier
20 JUIN 2016 / dispositifs
Pas un jour ne passe sans qu’un ou plusieurs MOOCs ne soient annoncés… Difficile de se différencier au milieu de tout ce bruit ! Un obstacle contourné par le groupe Abilways, un leader de la formation avec 30.000 salariés formés annuellement, grâce au 1er MOOC mobile... •SUITE
Dispositifs de formation, apprenance, temps des ruptures
20 JUIN 2016 / dispositifs
Un atelier bien nommé, dans le cadre de l’Université annuelle ANDRH qui s’est tenue du 16 au 17 juin, avec un témoignage éclairant de Eurotunnel sur le 1er MOOC emploi du ferroviaire, par Julien Marteel, Responsable Projet et Développement Formation chez CIFFCO (Groupe... •SUITE
E-learning : sécurité des voyageurs et expatriés sur toute la ligne
10 JUIN 2016 / dispositifs
La sécurité des voyageurs et des expatriés est un impératif pour les entreprises. Elles s'appuient sur International SOS, pour tout un ensemble de services, à commencer par la formation qui se joue de plus en plus en e-learning comme le rappelle Côme Desgrées du... •SUITE
Démocratisation du serious game : VTS Editor™
30 MAI 2016 / dispositifs
Cher et complexe, le serious game ? Pour William Peres, CEO de Serious Factory, cette réputation n'est plus de mise… La preuve par VTS Editor™, logiciel auteur pour concevoir des simulateurs d’entraînement, de manière simple, intuitive et ludique… La... •SUITE
Les préfectures basculent dans l’ère du e-learning
30 MAI 2016 / dispositifs
Une réforme structurelle des préfectures, le « plan préfecture nouvelle génération », dans un calendrier contraint et avec pour conséquence directe la nécessité de former près de 4000 personnes pour les préparer à occuper... •SUITE
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À LIRE CETTE SEMAINE
La FFP : un acteur incontournable dans l'économie du savoir •SUITE
"Steve Jobs m'a tuer ?" •SUITE
Grand angle sur TechMyBiz, agence de transformation digitale •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) de mission MOOC à Télécom ParisTech
IMT Institut Mines Telecom
Stagiaire Concepteur e-learning (H/F)
CPAM du Val d'Oise
ILS INFORMENT
WOOCLAP : L'Université de Versailles (UVSQ) déploie Wooclap !
FFP (Fédération de la Formation Professionnelle) : La réforme de l'apprentissage et de la formation professionnelle...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
LECTORA, leader mondial des outils auteurs ! Références.
22 JANVIER 2018 / E-learning Touch'
Thinkovery sera présent au Salon Learning Technologies France 2018 à Paris les 23 et 24 janvier prochains.
du 23 JANVIER 2018 au 24 JANVIER 2018 / THINKOVERY
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