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Concepteur pédagogique e-learning (F/H)
studi / 29 AOÛT 2019
disponibilité : asap / contrat : cdi / région : languedoc-roussillon
contact : Arnaud Chopat
e-mail du contact : arnaud.chopat@studi.fr
l'offre en ligne : suivez ce lien
Mission

Rejoignez Studi, du groupe Galileo Global Education, leader français sur le marché de l'éducation diplômante, 100% en ligne. Avec plus de 180 collaborateurs, Studi connaît une très forte croissance et forme déjà 17 000 apprenants, du CAP au BAC+5. 

Vous êtes passionné(e), curieux (se), autonome et féru(e) des bonnes pratiques ?
 
Notre équipe basée à Montpellier-Pérols vous attend !  

 

Vos missions :

Vous intégrez notre équipe pédagogique et travailler sur plusieurs projets simultanés, tous en rapport avec le processus de création du contenu pédagogique.
 
 Plus concrètement, vos missions sont les suivantes :

  • La scénarisation de contenu pédagogique, en passant par le synopsis et le storyboard. 
  • Participation à la réalisation de vidéos de cours. 
  • Accompagnement de nos experts, pour la réalisation des cours et des vidéos. 
  • Contrôle qualité des contenus réalisés.
  • Élaboration et médiatisation de nos supports pédagogiques : modules e-learning, activités interactives, évaluations, traitement des images, des vidéos. 
  • Création des arborescences de contenus dans l'intranet et publication sur nos plateformes. 
  • Participation aux projets dans leur globalité : brief avec l'équipe, brainstorming, co-working, définition des objectifs pédagogiques, etc. 

Profil

Que cherchons-nous chez les candidats ? 

·         Vous disposez de bonnes connaissances en création et en gestion de contenus éditoriaux.

·         Vous disposez d’une bonne aisance rédactionnelle et d’une orthographe irréprochable.

·         Vous maîtrisez parfaitement le pack Office et Google Suite. 

·         Vous avez une fibre pédagogique et êtes à l’aise avec les théories de l’apprentissage. 

·         Vous êtes reconnu(e) pour votre rigueur et appréciez le travail en équipe. 


Environnement

Vous vous reconnaissez ?

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