Autodidacte professionnel, Antoine a fait des études littéraires puis une école de commerce. Passionné par le numérique et l’éducation, il a créé Learn Assembly pour accompagner les optimistes de l’employabilité. Antoine est également membre du conseil d’administration de la Fédération de la Formation Professionnelle et d’EdTech France.
Stratégie digital learning… on en parle de plus en plus, car il s’agit de donner sens et souffle aux investissements et projets épars qui jalonnent la longue et sinueuse transformation digitale de la formation dans l’univers du travail. Ce nouveau Dossier de notre rédaction confirme que, pour le Digital Learning, “l’heure... SUITE
La compétitivité des organisations passe aujourd’hui par leur “transformation digitale” dont la réussite est conditionnée par le niveau de culture digitale de l’ensemble des collaborateurs. Spécialiste de ces questions, Elodie Primo (CEO, MOS-MindOnSite) rappelle le rôle que la formation est amenée à jouer dans ce... SUITE
En formation, court et long terme, support à la performance et à la gestion des carrières sont compatibles. Selon Pierre de Champsavin (Product Marketing Manager Learning, Talentsoft), cette mise en cohérence, qui fait écho au “learning in the flow of life”, rend indispensable l’utilisation d’une plateforme de gestion unifiée de... SUITE
Pas de réussite durable et d’ampleur sans une stratégie digital learning digne de ce nom, selon Xavier Voilquin (Director Training Operations EMEA, Medtronic). Laquelle suppose un état des lieux de la formation et du digital dans l’entreprise ainsi que la fixation d’une destination dans un délai pas trop lointain… Un benchmark externe... SUITE
Plateforme “next-gen”, “talent marketplace” et autres buzzwords sont autant de termes utilisés pour décrire les solutions qui préparent au “Futur du Travail”. Mais celui-ci est déjà en marche et la nécessité de se doter d’une solution digitale adéquate est bien réelle. Une prise de... SUITE
Il faut parler de stratégies digital learning au pluriel, car une Direction Learning & Development ne peut se contenter de plaquer ce qui a bien marché ailleurs… Une telle stratégie est donc unique… Mais il n’est pas interdit d’identifier des points de ressemblances ni a fortiori d’éviter des erreurs... SUITE
