 Paris, le 2 juin 2021 - Learn Assembly, société spécialisée dans le développement des organisations apprenantes et de l'employabilité, publie un livre blanc sur les modalités pédagogiques pour faciliter la vie des acteurs de la formation. Il présente un panorama des modalités déployées au cours des projets menés par Learn Assembly, qui partage ses bonnes pratiques afin de déployer les bonnes modalités pour les bons objectifs.
Pour Antoine Amiel, CEO de Learn Assembly, « la transformation des acteurs de la formation passera par une meilleure connaissance des modalités pédagogiques à leur disposition. Malgré la crise sanitaire, beaucoup d'acteurs de la formation réduisent la pédagogie à l'heure du digital à la simple transposition de formations présentielles en classes virtuelles. Nous sommes heureux de vous présenter notre guide des modalités pédagogiques pour contribuer à la transformation de la filière formation, nécessaire à la relance du pays. »
Ce guide contient :
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les fiches techniques de 15 modalités pédagogiques (auto-positionnement, MOOC, classe virtuelle, etc.) avec leur définition et leurs caractéristiques principales (coût, étapes de production, temps de production, etc.)
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25 cas d’usage concrets avec des exemples de mise en situation (exemple de questionnaire d’auto-positionnement, videos intégrées dans des MOOC, déroulé de classe virtuelle, etc.)
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les conseils et bonnes pratiques de Learn Assembly pour vous approprier ces modalités et les sélectionner selon les besoins de vos apprenants et les objectifs de votre offre de formation
L’objectif de ce livre blanc est d’aider les lecteurs à répondre au plus près aux besoins de leurs apprenants, mais aussi à faciliter leur apprentissage en optimisant l'efficacité des parcours de formation. Il est téléchargeable gratuitement ICI.
A PROPOS DE LEARN ASSEMBLY
Learn Assembly est une learning compagnie dont la mission est d’aider les entreprises à développer l’employabilité de leurs salariés, de manière saine et durable. Learn Assembly accompagne depuis 2013 les organisations qui souhaitent repenser leur stratégie de développement de compétences, développer la culture formation et transformer les pratiques des formateurs.
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