La crise sanitaire que nous traversons depuis un an maintenant a profondément bouleversé les tendances de la formation professionnelle, faisant de la formation distancielle et le e-learning les grands gagnants de cette époque. Pour beaucoup, la mise en place de ces formations peut être une épreuve, tout comme la mesure de leur efficacité sur les publics cibles.

Audace Digital Learning, spécialiste dans la conception de dispositifs innovants depuis plus de 20 ans, vient de publier le replay de son webinar sur le thème de l'évaluation dans la formation e-learning. L'occasion de revenir sur les principes fondamentaux de l'évaluation dans la formation professionnelle et de répondre aux questions suivantes : Que faut-il évaluer ? Comment et quand évaluer ? Faut-il évaluer tous les apprenants de la même manière ? Que faire des résultats de l'évaluation ? 

Animé Jérôme Poulain, Directeur Associé d'Audace Digital Learning, ce webinair reprend les notions théoriques, illustrées de cas pratiques. Au sommaire :

Introduction : Evaluer, à quoi ça sert ?

1. Les différentes formes d’évaluation des compétences au travers d’études de cas

• Les évaluations diagnostics
• Les évaluations formatives
• Les évaluations sommatives

2. L’évaluation du dispositif e-learning

• L'évaluation à chaud
• L'évaluation à froid (zoom sur le « space learning »)

3. Serious-game : l’évaluation autrement

Conlusion & questions/réponses

Retrouvez dès à présent le replay de ce webinar à l'adresse suivante : https://www.audace-digital-learning.fr/replay-evaluation-e-learning-formation/