Petit rappel : Le Big Data signifie la masse volumineuse de données que les acteurs du web créent de manière quasi permanente.
En effet, nous créons sans arrêt de la donnée lorsque nous naviguons sur le web : d’un simple clic, jusqu'à une publication sur les réseaux sociaux.
Les enjeux économiques et technologiques du Big Data ne sont plus à prouver. Les géants de la Silicon Valley, par exemple, ont su en tirer profit pour créer de nouveaux business model basés sur son utilisation.

Mais quelles opportunités présente le Big Data pour le secteur du e-learning ?

Dans le secteur du e-learning, les Big Data sont toutes les données transmises directement ou indirectement par l’apprenant pendant sa formation et cela à travers les différents dispositifs mis en place (plateforme, LMS, réseaux sociaux et autres supports).

L’étude de ces données permet ensuite aux organismes de formation et aux entreprises de dégager les grandes tendances en matière d’apprentissage et d’étudier les comportements des apprenants afin d’adapter une stratégie pédagogique.

L’adaptive learning : de nouvelles perspectives pour la formation

En récupérant les données des apprenants, les organismes de formation peuvent analyser l’évolution et les besoins des apprenants. Cela permet de proposer des formats plus adaptés et même personnalisés !

En effet, à partir du moment où un utilisateur se connecte sur sa formation en ligne, la plateforme lui propose un contenu unique et sur-mesure en utilisant une technologie de machine learning (Intelligence artificielle).
 

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