ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
• • ACTUALITÉS • ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE • PREMIUM
Leaders du e-learning
• CONTRIBUTEURS • ANNUAIRE ELL
RECHERCHE
• SUIVRE ELL • INSCRIPTION NEWSLETTER • CONTACTEZ NOUS • PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI • PUBLIEZ ACTUALITÉ
• LE DOSSIER / Comment mesurer et accroître l'impact de vos formations
Systématiser la mise en pratique des savoirs grâce au eDoing
27 SEPTEMBRE 2021 / évaluation / publi-reportage
Alexia Cordier
co-fondatrice et ceo
fifty
plus de renseignements sur
fifty
Une formation qui n’est pas mise en application, c’est de l’argent perdu ! Dès lors, comment renforcer l’engagement des salariés à mettre en pratique ce qu’ils ont appris ? Alexia Cordier (CEO, Fifty) démontre tout l’intérêt d’une plateforme de « eDoing ». À suivre de (très) près…

Comment s’assurer que les connaissances acquises en formation soient bien, et systématiquement, mises en application en situation de travail ?

Alexia Cordier : Tout d’abord, il faut se demander pourquoi ce transfert est si difficile. Pendant longtemps, l’on a cru que la mise en action allait s’opérer d’elle-même, dès lors que les ingrédients de la connaissance, de la motivation et de la mise en situation étaient réunis pendant la formation. 

Mais il y a une dizaine d’années, deux prix Nobel d’Économie ont prouvé ce que l’on savait déjà implicitement : ce passage ne s’opère pas naturellement, à cause de ce que l’on appelle les biais cognitifs. De façon intéressante, cela a peu de choses à voir avec la mémorisation et la courbe de l’oubli : même si j’ai bien mémorisé ce qu’est être un bon manager, mettre en place de bonnes habitudes va se révéler difficile sans accompagnement spécifique. 

Heureusement, ces chercheurs sont aussi venus avec des solutions, autrement dit des méthodes de mise en action. Une fois digitalisées, celles-ci peuvent être utilisées de manière systématique par un grand nombre de personnes. Elles sont utilisées, par exemple, dans les applications de sport : des plans d’entraînement personnalisés, à relever dans son quotidien. Dans le domaine du L&D (Learning & Development), elles sont au cœur des solutions de « eDoing », qui sont apparues il y a six ans aux Etats-Unis et en France avec Fifty. Ces solutions permettent la mise en action à l’échelle, notamment sur les compétences transverses.

Justement, quelles sont les fonctionnalités d’une solution de eDoing ?

Alexia Cordier : Pour vous répondre, il faut d’abord se pencher sur le fonctionnement du eDoing, qui réunit trois ingrédients

D’abord, la recommandation de micro-actions ou “défis” aux apprenants, qui peuvent alors les accepter et les réaliser. Par exemple, sur de l’Organisation Personnelle : “Envoyer l’agenda en amont de la prochaine réunion que j’organise”. Pour tomber juste, ces défis doivent être personnalisés à l’entreprise, à la formation suivie (si l’on est en blended), et au profil de l’apprenant.

Ensuite, les méthodes d’accompagnement sur le défi qui a été choisi. Par exemple dans Fifty : la planification, l’envoi d’une invitation agenda ou d’un rappel dans Teams, l’engagement auprès de son binôme, etc. L’important étant que ces méthodes soient prouvées, variées et surtout facultatives : tout est à la main de l’apprenant qui sait mieux que personne ce qui l’aide à passer à l’action.

Enfin, la mesure ! L’apprenant garde trace de tout ce qu'il a réussi à faire, ce qui l’encourage et permet de débriefer plus facilement. Les équipes L&D peuvent, elles aussi, suivre la mise en action, avec le nombre et le type de défis réalisés, mais de manière collective pour garantir l’anonymat individuel.

Ce fonctionnement permet d’utiliser le eDoing en blended — pour l’ancrage comportemental de formations — ou en stand alone — pour de la formation par l’action.

Le eDoing permettrait donc à la fois de renforcer la mise en application des savoirs et l’engagement du salarié à se former ?

Alexia Cordier : Sur la mise en pratique des savoirs, c’est certain et assez logique. Réaliser un à deux défis par semaine pendant 30 à 60 jours va permettre la mise en place de nouvelles habitudes. Notre équipe de R&D a prouvé que Fifty multiplie par trois la mise en action. Jusqu’au moment d’ailleurs, où la solution de eDoing ne sera plus nécessaire sur telle ou telle posture.

Mais il faut pour cela accepter de laisser de l’autonomie à l’apprenant : à lui ou elle de choisir ce qui va changer, à quelle vitesse, de rajouter ses propres défis et de décider d’en parler ou non à son formateur ou manager. Introduire une notion de suivi individuel serait contre-productif.

Renforcer l’engagement est ce que j’appelle un « avantage collatéral » de ce type de solution. Utiliser une approche active où l’apprenant expérimente dans son quotidien plutôt que d’assimiler des informations, et qui fait gagner du temps (il ne s’agit pas de rester sur la solution, mais d’en partir rapidement pour réaliser son défi) est plus naturel, et donc plus engageant ! 

Pour en savoir plus sur le eDoing et Fifty, rendez-vous sur la rubrique Sciences de notre site ou prenez-rendez avec notre équipe !

page précédente retour à l'accueil du dossier
LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
• Du nouveau dans l’évaluation de la formation et la mise en pratique des compétences •SUITE
• Systématiser la mise en pratique des savoirs grâce au eDoing •SUITE
• L’auto-positionnement : facteur clé de réussite du programme « Devenir Spécialiste » d’Orange •SUITE
• Mise en pratique : AFEST ou 70/20/20 •SUITE
• L’évaluation : modalité de formation linguistique à part entière •SUITE
• Le coaching, avec ou sans la formation : pour maximiser le développement des compétences •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Dernière ligne droite 2021 pour l'agenda des premiums... •SUITE
Améliorer le LMS moodle : l'accompagnement est un facteur... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Ingénieur pédagogique consultant
FIRST GROUP
Formateur senior - Français
Skillsoft
ILS INFORMENT
Infopromotions : Le prochain salon e-Learning Expo des 22, 23 et 24 mars 2022 à Paris...
SERIOUS FACTORY : Serious Factory se met en #BlackFridayOff, une journée de break pour...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Centre Inffo - 50 ans d’engagement pour la formation professionnelle… Et demain ?
30 NOVEMBRE 2021 / Centre Inffo
La Matinale Talentsoft Hub : inscrivez-vous dès maintenant !
30 NOVEMBRE 2021 / TALENTSOFT
LES PLUS LUS
• Edutainment : comment Canal+ réinvente la formation de ses... •SUITE
• Du nouveau dans l’évaluation de la formation et la mise en... •SUITE
• Inclusion : un sujet brûlant pour les directions formation ? •SUITE
• Catalogue : l’avenir de la fonction formation-développement... •SUITE
• SUIVRE ELL • INSCRIPTION NEWSLETTER • INFO FOURNISSEUR • CONTACTEZ NOUS • MENTIONS LÉGALES • CENTRE DE PRÉFÉRENCES • DERNIÈRE NEWSLETTER
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2021 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®