ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Le monde de la santé inspire celui de la formation…
18 MARS 2014 / dispositifs
3 avril : une matinale signée Interaction Healthcare, leader dans le serious gaming et la simulation 3D dans le domaine de la santé ; il y sera aussi question de l’application des Google Glass à la formation…
On a beaucoup parlé (source : Libération) de l’opération réalisée en février 2014 par le Dr Philippe Collin (prothèse totale d’épaule), qui aura été l’occasion de former « live » des jeunes chirurgiens qui se trouvaient alors à l’hôpital de Nagoya au Japon, sans autre dispositif que les lunettes Google Glass dont était équipé le patricien ! Le Dr Collin ne ménage pas son enthousiasme : « C’était comme s’ils avaient été à mes côtés dans la salle d’opération, voyant tout ce que je faisais et pouvant poser des questions », et de conclure :  « C’est une révolution pour l’enseignement à distance de la chirurgie dans un rapport 1 à 1 ».
Timing impeccable donc, que celui de la prochaine matinale d’Interaction Healthcare : « Du Serious game au Google glass, comment la simulation numérique peut changer la pratique du médecin et la vie de patient ». Un sujet que l’organisateur connaît bien, puisque son simulateur numérique a déjà permis la formation de 10.000 médecins. Ce qui fait l'affaire de patients, qui préfèrent cette pédagogie par essai / erreur sur simulateur plutôt que d’en être les victimes.

Ça se passera le 3 avril 2014 de 8h30 à 12h00 (Paris, 9ème), autour de thèmes qui ne sont pas sans rappeler en condensé ceux du récent Colloque TIC-Santé : la simulation numérique au service du patient, deux retours d’expérience avec Janssen France et Eli Lilly… Les laboratoires ont trouvé là un moyen intelligent de communiquer avec la communauté médicale et les patients. Autres sujets : la formation des médecins et l’éducation des patients, sous forme d’une table ronde avec des technologues - Philippe Roy (Cap Digital) et Philippe Gesnouin (INRIA) - et des praticiens – le Professeur Granry, coauteur du rapport de la Haute Autorité de Santé sur la simulation en santé, et le Dr Wassim Badiou, Chirurgien gynécologue obstétricien.

Information aussi sur la façon de conduire un projet de simulation, qui pourra apporter des lueurs sur le management de projet dans le champ plus vaste du Digital. Il faudra attendre la fin de la matinée pour en savoir plus sur les Google Glass et autres innovations suivies de près par Interaction Healthcare : Occulus Rift, ou le dispositif Watson qui sera présenté forcément par IBM.

Une autre raison de s’y rendre : la relation patient-médecin telle qu’elle est progressivement revue par le digital est pleine d’enseignements sur celle qu’on voit se nouer entre le formateur et l’apprenant. Un patient adulte, un apprenant adulte, qui en savent beaucoup avant d’entrer en consultation ou en formation – le Web est passé par là ; un médecin, un formateur qui doivent répondre aux questions posées, mettre en perspective, contextualiser, simuler… On parlera indifféremment de formation… ou de consultation inversée ! Et de l’importance croissante des communautés : les apprenants se constituent en tribus parfois massives, comme les patients se regroupent pour échanger et partager leurs bonnes pratiques. Passionnant.

Pour en en savoir plus : conférence du 3 avril

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | dispositifs
L’entreprise étendue : ouvrir ses contenus digitaux de formation à ses parties prenantes externes •SUITE L'OPCO EP à la croisée des chemins : entre consolidation attendue et défis persistants •SUITE
Des formations pour satisfaire les salariés ou développer leur performance ? (Les deux !) •SUITE Le français en entreprise : un levier stratégique trop souvent négligé •SUITE
Apprentissage immersif et coaching personnalisé : l'avenir de la formation en entreprise •SUITE Pour une augmentation du taux de cotisation au CPF •SUITE
Micro-certifications (et micro-formations) ont le vent en poupe •SUITE Le télétravail serait en déclin : vers une réhabilitation du présentiel en formation ? •SUITE
Réinvention de la formation et du coaching autour de l’IA •SUITE  « Inclusion Mouvement » et Digital Learning : Air Liquide réinvente la culture d'entreprise •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Claude 4 : vers la fin de l'hégémonie de ChatGPT en... •SUITE
Former au tri pour agir sur le terrain •SUITE
La formation professionnelle entame un (nouveau) grand... •SUITE
Docebo ouvre une nouvelle ère de la formation et du... •SUITE
L'inquiétude des jeunes cols blancs est-elle soluble dans ... •SUITE
Les compétences valent de l'or ? Mettez-les en sécurité... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Développeur PHP/Linux Confirmé (H/F)
ITycom
Chargé de Projets d’Exploration en Innovation Pédagogique H/F
Neoma Business School
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment préparer vos équipes à tirer pleinement parti de l’IA...
EXPERQUIZ : Examens à distance
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinaire - Aidez vos managers à mieux décider : les clés pour déjouer les biais cognitifs
18 JUIN 2025 / Gymnase du Management
[ Masterclass ] Transformez vos sessions synchrone en levier d’engagement stratégique
19 JUIN 2025 / MOS - MindOnSite
LES PLUS LUS
Tutorat augmenté : quand l'IA aide les formateurs à...
Cegos déploie Moodle Workplace : L'évolutivité au service...
Des formations pour satisfaire les salariés ou développer...
Pipetage de précision : comment le Digital Learning change...
Quand le foot marque des points pour la planète : le pari...
Compétences et IA : les responsables formation au cœur...
Certification et LMS : le piège des attestations sans valeur
Blended learning : Monoprix tisse sa pédagogie au plus près...
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®