ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE PREMIUM
Leaders du e-learning
CONTRIBUTEURS ANNUAIRE ELL S'ABONNER
De l'avenir des outils auteurs
19 DÉCEMBRE 2016 / technologies / publi-reportage
Elodie Primo Amado
ceo
mos - mindonsite










plus de renseignements sur
Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, fait un point sur les outils auteurs et leurs évolutions. Beaucoup reste à faire, notamment dans la prise en compte de la norme xAPI qui permet d'intégrer les apprentissages informels dans les parcours de formation. Mais l'offre s'y emploie, sur un segment de marché devenu stratégique.  

Quelle est votre expérience des enjeux de la création de contenu e-learning dans les entreprises ?

Elodie Primo : Beaucoup d’organisations s’appuient sur une équipe de production interne notamment dans le but de diminuer les coûts de production mais pas seulement. Quand l’opportunité business se présente, la capacité à créer rapidement de nouvelles ressources formatives pour l’entreprise étendue (NDLR : entreprise étendue à ses partenaires : fournisseurs, distributeurs, voire clients) constitue la véritable problématique. La réactivité et la qualité vont dépendre de plusieurs facteurs comme la synergie avec les autres services et l’industrialisation du processus de conception.

On ne peut éluder la question des outils auteur… 

Elodie Primo : En bureautique, on utilise un logiciel de traitement de texte pour créer des documents écrits, ou un tableur pour gérer des données. De la même manière en formation, on va choisir un outil auteur adapté au type d’activité d’apprentissage à réaliser. Vous avez raison d'utiliser le pluriel, car l’idéal c'est de se doter d'une palette d’outils adaptés aux divers types de contenus à produire :  screencast pour faire des présentations vidéo ou des tutos d’application ; simulation comportementale et immersive Learning pour créer des mises en situation avec des avatars, Rapid Learning, pour convertir des fichiers Powerpoint au format HTLM, le eLearning, pour créer des contenus de formation interactifs et des évaluations.

La production des ressources formatives étant un travail d’équipe (a minima un expert du sujet, un concepteur pédagogique, un designer multimédia pour le côté visuel engageant et des testeurs), il est par ailleurs préférable de disposer d'un outil auteur en ligne et collaboratif.

À MOS - MindOnSite, nous avons démarré avec un LCMS en ligne : MOS Chorus. Pour faciliter l’industrialisation de la production des contenus, ce LCMS intègre des fonctionnalités collaboratives pour les auteurs, contributeurs et validateurs comme la gestion des tâches, le partage de catalogues et de modèles, les notes et commentaires qui facilitent les validations. Pour répondre aux besoins de nos clients dont les formateurs voyageaient beaucoup, nous avons ensuite développé MOS Solo en mode offline gratuit. Face à l’engouement pour la vidéo, l’outil auteur intègre les vidéos en lien URL pour bénéficier du streaming et permettre par exemple d’ajouter des commentaires en cours de lecture ou de masquer la barre de menu de la vidéo pour s’assurer du suivi intégral.

Vous venez de mentionner une évolution avec le offline… à quoi peut-on s'attendre dans les prochaines années ?

Elodie Primo : Les standards conditionnent les fonctionnalités. SCORM 2004 4th édition offrait un séquençage plus puissant que les prérequis de SCORM 1.2, permettant (avec la notion d’objectifs) de créer des parcours dynamiques et de mettre en place des cursus dans le cadre d'une gestion des compétences.

Le nouveau standard xAPI ouvre de nouveaux horizons. En termes d’interopérabilité, il dépasse de loin SCORM. Les traces d’apprentissage sont échangeables entre les systèmes LMS, LRS (NDLR : Learning Record Store), réseaux sociaux, etc. Utiliser les traces xAPI permet d’exploiter des données nécessaires pour la création de ce qu'on appelle l'Adaptive Learning, c'est-à-dire un apprentissage qui s'adapte quasiment en temps réel aux besoins des apprenants à partir de la connaissance de leur parcours de formation et professionnel. La plupart des outils auteurs du marché proposent une exploitation assez limitée d’xAPI proche de ce que SCORM fait. Pour exploiter tout le potentiel d’xAPI, il faut donc envisager de nouvelles solutions qui permettront de générer du reporting qualitatif.

Et pour continuer la réflexion...

Elodie Primo : Un tout nouvel Opinion Paper sur le thème de la « plateforme LMS idéale », rédigé par Michel Diaz, Directeur Associé Féfaur, va paraître très prochainement. Ce nouvel avis d’expert viendra compléter les discussions autour de la plateforme LMS et son utilisation selon les typologies d’utilisateurs, avec une question sous-jacente « La plateforme LMS idéale existe-t-elle ? ». Il sera disponible en téléchargement gratuit mi-janvier 2017 sur le site de MOS - MindOnSite.

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | technologies
La bonne et heureuse année de vos projets Moodle™ •SUITE L’IA ouvre de nouveaux horizons aux Directions learning & development •SUITE
Édito •SUITE Prolongez vos formations grâce au micro learning •SUITE
Onboarding gamifié : puissante approche pour conquérir (et retenir) les clients ou les nouveaux embauchés •SUITE Portails de formation : premiers pas vers l’écosystème digital de formation •SUITE
Bien démarrer 2023 … avec E-learning Touch’ ! •SUITE L’avenir est aux plateformes de formation structurées par les compétences •SUITE
Sortie imminente de la nouvelle version LTS de Moodle : décoiffant ! •SUITE LMS Moodle™ : un écosystème digital de formation plutôt qu’une seule plateforme ! •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
La part de l’humain dans l’avenir du travail ? •SUITE
L’enquête ISTF 2023 : photographie complète et détaillée... •SUITE
Production et transmission des savoirs chez Safran : la... •SUITE
Quatre webinaires et une formation, par des Premium... •SUITE
Que restera-t-il du CPF après l’essorage du « ticket... •SUITE
Comment réussir un vaste programme de formation à... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Responsable formation E-learning H/F
celio*
Growth Hacker, business development
TEACH ON MARS
ILS INFORMENT
EXPERQUIZ : 🚀Learning & Assessment Solution : vers la formation augmentée
myCertif : Un livre blanc pour devenir incollable sur la certification...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
5 pièges à éviter pour réussir vos projets de classes virtuelles
07 FÉVRIER 2023 / LIVE SESSION
Webinar DigitalRecruiters, Cegid & GrandVision le 9 mars à 11h : "Recruter avec les outils d’aujourd’hui".
09 FÉVRIER 2023 / Cegid Talentsoft
LES PLUS LUS
24 novembre, Paris : Lauréats et Leaders du Digital... •SUITE
ChatGPT : quel usage en formation ? •SUITE
L’avenir est aux plateformes de formation structurées par... •SUITE
LMS Moodle™ : un écosystème digital de formation plutôt... •SUITE
Pourquoi participer à la Conférence des Lauréats •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2023 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®