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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
De l'intérêt d'une bonne application de la dernière réforme de la formation
10 JANVIER 2018 / evaluation
Pour François Galinou, Président de l’ICPF & PSI et membre de la commission de normalisation Formation Professionnelle, les entreprises n'ont guère le choix : elles prendraient un risque à ne pas se mettre en conformité avec la Loi du 5 mars 2014. Mais l'essentiel est... •SUITE
Évaluer la formation : le meilleur moyen d’en améliorer la performance ?
20 NOVEMBRE 2017 / evaluation
Selon une étude d’Ontrack, 84% des managers déclarent ne pas consacrer assez de temps à l’évaluation de la formation. En... •SUITE
Comment évolue l'évaluation de la formation
25 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
Rencontre avec Jonathan Pottiez, expert en management de la formation, à l'occasion de la 2ème édition de son ouvrage "L’évaluation de la formation" (Dunod, 2013), dont la parution est prévue en octobre 2017.
 
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Piloter sa stratégie d'évaluation de la formation
25 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
Petit tour d’horizon de l’évaluation de la formation, dans un nouveau Dossier e-learning Letter qui donne la parole à 5 experts du domaine.
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Évaluation de la formation : de quoi parle-t-on ?
25 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
L’évaluation de la formation répond à un enjeu clé d’amélioration de l’offre de formation des entreprises, et celles-ci en ont bien conscience. C’est encore plus vrai au sein des services formation pour qui l’évaluation de la formation pourrait... •SUITE
ROI de la formation : gain différé et dépenses
14 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
La formation est un investissement ; c’est-à-dire une dépense réalisée aujourd’hui pour obtenir un gain différé (qu'on espère supérieur à la dépense réalisée). Retour sur les 3 termes de l'équation, assorti de... •SUITE
Tout savoir sur les pratiques d’évaluation de la formation
01 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
Vaste chantier que la définition et la bonne exécution d'une stratégie d’évaluation digne de ce nom… Comment font les autres ? Le webinar Féfaur - Talentsoft vous permettra de le découvrir ; au programme : les principales conclusions du... •SUITE
Panorama des pratiques d'évaluation de la formation
14 JUIN 2017 / evaluation
L'étude cosignée par Féfaur et Talentsoft brosse un panorama détaillé des pratiques d'évaluation de la formation. Des progrès par rapport au précédent baromètre, mais les services formation ont encore beaucoup à faire pour être... •SUITE
2 freins à l’évaluation de l’impact de la formation
12 JUIN 2017 / evaluation
Manque d’implication des managers, difficulté d’assurer le lien entre la formation et les résultats du business… Ce sont deux des principaux freins à l’évaluation de l’impact formation, auxquels une plateforme numérique peut largement... •SUITE
Blended, pour évaluer la formation aussi !
25 MARS 2017 / evaluation
Blended Learning : formation mixte, hybride, combinant diverses modalités, présentielles ou distancielles, live ou asynchrone, formelles ou non… Demain place à la blended evaluation ou « évaluation mixte ». Car l’évaluation est trop sérieuse pour être... •SUITE
La ruée vers les quizz, et après ? Par Isabelle Dremeau
08 MARS 2017 / evaluation
Les technologies numériques offrent tous les outils nécessaires pour évaluer les connaissances acquises grâce à la formation, sans lasser (au contraire l'apprenant). Pour Isabelle Dremeau, c'est bien mais insuffisant : pour les apprenants comme pour les formateurs, l'essentiel,... •SUITE
Qualité, efficacité, efficience : trois enjeux de l’évaluation en formation, par Jonathan Pottiez
28 FÉVRIER 2017 / evaluation
L’évaluation est sans conteste un chantier prioritaire des professionnels de la formation. Donc évaluer, oui, mais quoi ? Trois objets de l’évaluation se distinguent principalement : la qualité, l’efficacité et l’efficience, qu'il faut avoir en tête... •SUITE
Des outils pour évaluer la formation
24 FÉVRIER 2017 / evaluation
Plateforme LMS, Assessment Management System, Plateforme unifiée de gestion des talents, outil auteur e-learning… L'outil idéal pour évaluer la formation n'existe pas ! Parce que les objets à évaluer sont nombreux, qu'ils tiennent de la qualité de la formation ou... •SUITE
Tout savoir sur l’évaluation de la formation
16 FÉVRIER 2017 / evaluation
La formation dispose aujourd’hui des moyens nécessaires pour prouver qu’elle crée vraiment de la valeur. Reste à les agencer dans une stratégie d’évaluation efficiente, optimisée, agile, consensuelle. C’est le but du séminaire Séminaire... •SUITE
Évaluation et influence du service formation : 4 leaders de l'offre répondent
07 FÉVRIER 2017 / evaluation
Quelles évolutions récentes avez-vous constatées dans les pratiques d’évaluation de la formation chez vos clients entreprises ? Est-ce que ces pratiques permettent d’étendre le champ d’influence de la formation en entreprise ? Cornerstone, Formetris, Formaeva et Xperteam... •SUITE
Kirkpatrick, un modèle méconnu et (encore) inexploité
24 JANVIER 2017 / evaluation
Kirkpatrick… probablement le nom qui vient le plus rapidement à l’esprit lorsque l’on parle d’évaluation de la formation. Nombreux sont les professionnels de la formation qui ont entendu ou lu des choses au sujet du fameux modèle éponyme. Certains l’ont même... •SUITE
Quelques considérations sur la qualité de la formation
10 JANVIER 2017 / evaluation
L’évaluation de la formation est un chantier prioritaire. Il semble que la plupart des alertes portent à présent sur la nécessité d’évaluer l’impact de la formation sur le développement des compétences et la performance opérationnelle dans... •SUITE
De l’évaluation à la formation prédictive
11 NOVEMBRE 2016 / evaluation
Il a fallu attendre 50 ans pour que le modèle de Kirkpatrick d’évaluation des résultats de la formation commence à être appliqué au-delà d’un cercle d’initiés. Une longue période qui a vu le modèle évoluer, mais à petit pas ;... •SUITE
Évaluation de la formation : de la nécessité d’une stratégie
05 AVRIL 2016 / evaluation
Si l’on admet généralement que la formation doit être évaluée, rares sont les entreprises à avoir élaboré une stratégie d'évaluation digne de ce nom… Une nécessité, pourtant, au vu du nombre et de la diversité des... •SUITE
"La consigne d’activité est à la pédagogie ce que le problème à résoudre est au travail"
04 AVRIL 2016 / evaluation
A travers la formation "Devenir Web Conseiller" proposée sous forme de MOOC par le Groupe Orange, Thierry Curiale, Directeur du département Open Collaborative Learning met en avant une vision très décentralisée de la formation, où les savoirs ne proviennent pas du... •SUITE
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À LIRE CETTE SEMAINE
Votre agenda du Digital Learning fin mai - juin •SUITE
Directions Formation : où en êtes-vous de vos données ? •SUITE
La formation : une arme précieuse dans la “guerre des... •SUITE
La Formation : moteur de la transformation digitale du... •SUITE
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Customer Success Officer H/F
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ILS INFORMENT
LMSFACTORY : Qu’est ce qu’un LMS par LMS FACTORY ?
DOMOSCIO : Livre Blanc - Intelligence artificielle et gestion des RH
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Perspectives 19 EMEA
21 MAI 2019 / Skillsoft
PREVENTICA Paris
du 21 MAI 2019 au 23 MAI 2019 / AUDACE DIGITAL LEARNING
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