ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Talentsoft et Microsoft : le partenariat pour “augmenter la vue des collaborateurs”
Rencontre avec Joël Bentolila, co-fondateur et Chief Technology Officer de Talentsoft, qui vient de recevoir le très disputé “Microsoft Country Partner of the Year Award 2019”… Bénéfices du partenariat Talentsoft-Microsoft pour les entreprises : des meilleures... •SUITE
5 perspectives sur la gestion des talents
À l’occasion de l’événement HR Fresh Thinking qui vient de réunir plusieurs centaines de décideurs formation-RH à Paris, Geoffroy de Lestrange (Cornerstone) et Michel Diaz (Féfaur) ont commenté 5 chiffres en avant première du prochain... •SUITE
L’impact du digital sur la formation à la SNCF : grand angle
La direction générale e.SNCF promeut une nouvelle approche de la formation pour accompagner la transformation digitale de l’entreprise et de l’ensemble de ses métiers. Cassandra Cornilleau, Directrice de l’École Numérique, revient sur l’impact du digital dans... •SUITE
Défendre votre “investissement plateforme” : inspirez-vous de l’Académie Française !
Imaginez que vous deviez argumenter votre investissement dans la plateforme de formation (LMS ou autre) lors d’un comité de direction auquel participent diverses directions (générale, financière, informatique, RH ainsi que plusieurs directions métiers)… Quels arguments servir... •SUITE
Classe virtuelle : un petit pas pour le formateur, un grand pas pour le digital learning
3…2…1…. Bien calé au fond de votre siège, le compte à rebours arrive à expiration. Vous sentez poindre en vous une pointe d’excitation mélangée à une légère dose de stress. Pourtant, vous avez anticipé les... •SUITE
Quelques événements “Premium” à ne pas manquer en ce début d’été
Écosystème digital de formation, mémoire et ancrage cognitif en formation, digitalisation du présentiel, choix et administration des contenus, escape game en classe virtuelle… Les axes de curation proposés par les Premium de e-learning Letter dans les prochaines semaines…
•SUITE
Soutenir les femmes dans le développement de leurs compétences digitales
Vera Bernard, Responsable Marketing France du géant Skillsoft, revient sur les enjeux spécifiques du développement des compétences digitales chez les femmes, et sur la responsabilité des entreprises en la matière.
•SUITE
Les contenus sont-ils l’avenir des plateformes LMS ?
L’avenir des plateformes de formation passe-t-il par une diversification dans les contenus de formation ? Réponse à la volée de 5 leaders de l'offre qui interviendront au SUITE
La collaboration entre directions Formation et Digitale conditionne désormais la réussite de l’entreprise
Le Chief Digital Officer (CDO) ne concurrence pas la Direction Learning & Development ; au contraire leur collaboration est un atout majeur dans la transformation digitale de l’entreprise, sous réserve que les équipes formation continuent de développer leur expertise métier et adaptent... •SUITE
Intégration du Digital Learning dans un grand groupe industriel : retour d'expérience en 4 temps forts
Naissance et développement du digital learning chez Thales Université, en 4 temps forts : Jean-Roch Houllier résume en un saisissant raccourci une histoire déjà longue où nombre de Directions Learning & Development se reconnaîtront, sans avoir forcément accompli... •SUITE
La vision de Teach on Mars
Vincent Desnot, co-fondateur et CEO de Teach on Mars, porte la vision d’une technologie transparente offrant un accès universel, immédiat et gratifiant à la formation. Une vision qui a pris corps sous la forme du “Mobile First” dont Teach on Mars est le premier acteur européen,... •SUITE
Les contenus de formation : un service comme un autre ?
Des contenus de formation disponibles online / offline "on demand", juste au moment où en a besoin, sans qu’on doive personnellement les stocker puis les rechercher… La définition même d’un service…
•SUITE
Donner un cap à l’innovation grâce aux fondamentaux de la formation
Innover en formation, ce n’est pas seulement innover dans les outils numériques. Le retour aux fondamentaux de la formation est potentiellement source d’innovations dont la portée peut être décisive (de même que la (re)lecture des classiques peut aider à voir au-delà... •SUITE
Appel d’offres LMS temps réel !
5 leaders du marché des plateformes de formation interviendront au Séminaire Plateformes de formation Féfaur 2019+ le 25 juin à Paris : pour Aude Dellacherie, directrice associée de Féfaur, la possibilité offerte aux participants d’un appel d'offres temps réel... •SUITE
Innover en formation n’a jamais été aussi nécessaire
Innover devient une seconde nature de la formation. Comment pourrait-elle faire autrement, alors qu’on attend qu’elle aide justement l’entreprise, ses métiers, ses collaborateurs à développer leur capacité d’innovation ? Quelques repères offerts par les contributeurs... •SUITE
L’avenir de la formation se joue aussi avec l’Immersive Learning
Pour Jérôme Poulain, Directeur des opérations chez Audace Digital Learning, l’immersion prendra une place de plus en plus importante, notamment pour sa capacité à former dans des contextes rares et à risque…
•SUITE
Vidéo formation scénarisée : le meilleur format pour former au leadership ?
Une vidéo qui raconte une histoire, qui met en scène une situation de travail offrant un conflit ou un problème à résoudre, un défi à relever… Un échange collectif autour de cette vidéo… Pour Heide Abelli, Senior Vice President, Content Product... •SUITE
Du Blended linéaire au Blended “réticulaire”
Le vaste champ du Blended est en plein renouvellement. Pour Olivier Metzker, Directeur des opérations France de CrossKnowledge, le nouveau Blended est déjà là : plus subtil, plus nuancé, plus efficace, performant, accompagnant le retour en force de la pédagogie… Son nom :... •SUITE
Innovation pédagogique : 3 approches pour faire évoluer les pratiques de formation

Les services formation sont régulièrement amenés à faire évoluer leurs pratiques pédagogiques pour s’adapter aux besoins et attentes des apprenants, à la disponibilité des collaborateurs concernés (ceci est... •SUITE

Digitalisation des Titres RNCP de l’IGS : plusieurs milliers d'heures !
IGS a lancé il y a plusieurs mois un vaste chantier de digitalisation de ses 25 Titres RNCP… Un chantier d’une dimension inusitée, emblématique de la transformation digitale des offres de formation à l’IGS… et de l’ensemble du secteur ! Rencontre avec Martine... •SUITE
...page précédente
page suivante...
À LIRE CETTE SEMAINE
Transformer l’entretien annuel en entretien continu de... •SUITE
La formation linguistique au service d'une "infrastructure... •SUITE
Former sous contrainte budgétaire à l'IFCAM : « Le vrai... •SUITE
Mesurer l’impact de la veille : indicateurs, méthodes et... •SUITE
Portrait du responsable formation en chef d’orchestre •SUITE
La voix en formation : en progrès, mais d'un usage... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
DISTRISOFT : La vidéo de Noël créée sans vidéaste, sans studio, sans compétences...
Mandarine Academy : Comment Copilot Chat peut-il libérer du temps et doper la...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Expérience Apprenant : les leviers logistiques et administratifs
08 JANVIER 2026 / ISTF
Webinaire : Quand les experts deviennent formateurs
18 JANVIER 2026 / ISTF
LES PLUS LUS
Atlas : le navigateur qui avale la formation !
L'ascension fulgurante d'un nouveau champion de la...
Dernières annonces de ChatGPT : bouleversement attendu dans...
Formation continue : le ministère réinvente Magistère
Un novembre 100% impact pour les professionnels de la...
Le LMS : toujours critiqué, mais toujours là (pour de...
Responsables formation, vérifiez vos sources !
Trophées du Digital Learning 2026 : l’IA s’impose, les...
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2026 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®