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« La performance se jouera à l’intersection humain–machine »
Le travail se recompose. La technologie accélère, les compétences se déplacent, les organisations hésitent, souvent en retard de trois temps sur la dynamique réelle. Le rapport 2026 publié par Cornerstone ne décrit pas une tendance : il annonce une bascule. Elle concerne directement les... •SUITE
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Transition écologique et sociale : le rôle clé de la formation
Comment la formation à la transition écologique et sociale est-elle perçue ? C’est ce qu’un... •SUITE
Les classes virtuelles brillent de tous leurs feux… jusqu’à quand ?
La crise a accéléré le déploiement des classes virtuelles qui, entre l’autoformation en ligne et le... •SUITE
Du LMS à l’écosystème digital de formation : le Dossier du 25 janvier 2021
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Contenus sur mesure : bonne affaire pour CrossKnowledge et Eludicat
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Faut-il vraiment généraliser la formation aux soft skills ?
On s’attend à ce que les robots ou les algorithmes s’emparent des tâches routinières qui ont envahi le monde du travail. Le poète se demande : « Et maintenant, que vais-je faire de tout ce temps (que... •SUITE
Rien ne sera plus comme avant, pour les responsables de formation européens
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LMS, LXP, Talent Suite… Vous vous y retrouvez ?
Rencontre (décoiffante) avec Nicolas Hernandez (co-fondateur, CEO, 360Learning) autour d’acronymes qui peuvent donner le tournis… On comprend que les responsables de formation aient parfois du mal à s’y... •SUITE
Pourquoi les Directions Formation auraient tort de se priver du « social learning »
De nombreux managers ont encore à l'esprit qu’apprentissage social ou collaborative learning signifie « perdre du... •SUITE
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Et si la réussite des projets commençait par l’évaluation ?
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La vidéo de Noël créée sans vidéaste, sans studio, sans...
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Comment Copilot Chat peut-il libérer du temps et doper la...
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