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L'enseignement supérieur français relève le gant des MOOC (massive online open course), la preuve par le CAVEJ… Rencontre avec Bruno... |
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Salariés, handicapés ou non, et entreprises ont tout à gagner à des dispositifs de formation blended learning dont le design et l'ergonomie prendraient en compte la question du handicap… Avis d'expert et témoignages dans le cadre de la conférence... |
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| Ce nouveau Dossier e-learning Letter porte sur une thématique que l'on voit s'imposer progressivement dans les entreprises : la formation... |
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| Covidien est le leader mondial de l'appareillage chirurgical… Xavier Voilquin, son Responsable e-learning pour l'Europe, témoigne sur les pratiques et projets visant à mieux articuler formation des forces de vente et performance commerciale… |
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| La formation séparée du travail depuis 1971 ? Question - provocation… Car on sait bien que la FPC se veut résolument au service du travail et des emplois… |
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| Effet de la crise ? Le e-learning continue de se développer rapidement… Avec des bénéfices qu'on n'attendait pas, notamment avec l'avènement d'outils collaboratifs et de solutions toujours plus simples à utiliser, dont la teneur pédagogique est de... |
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| La FFP vient de communiquer les résultats d'un chantier visant à doter les entreprises et offreurs de formation d'un ensemble d'indicateurs pour évaluer et valoriser leurs investissements en formation… Le point avec Jean Wemaëre, Président de la... |
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| Le budget formation de la très grande majorité des entreprises françaises dépasse le seuil légal. Près de 15 Md€ sont dépensés chaque année dans le cadre de la formation professionnelle… Pourtant moins de 10% des entreprises mesurent l'efficacité et... |
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| Ce que j’aime le plus dans mon métier, c’est l’échange et le partage de connaissances tant à l’interne qu’à l’externe avec les partenaires et les clients. Nous avançons ensemble… |
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Mal nommer les choses, c'est ajouter au malheur du monde selon Albert Camus… Comment faire autrement quand les mots de la formation viennent parfois à manquer ? |
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