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Compétences : peut-on encore les mesurer objectivement ?
Dans beaucoup d’entreprises, la cartographie des compétences repose encore sur des déclarations (forcément subjectives) des managers : « il est bon sur ça », « elle maîtrise ce domaine », « je pense qu’il sait faire ceci ou cela »....
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Piloter l’innovation, quelles compétences pour les départements formation ?
Innovez… Certes ! Le sujet est passionnant, mais hors de portée d’un grand nombre de départements L&D....
Sobriété numérique : vers une ingénierie pédagogique responsable et créative
Maîtriser l’impact environnemental de la formation sans sacrifier l’efficacité des dispositifs...
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Innover en formation : des solutions concrètes pour des dispositifs plus performants et responsables
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L’anglais comme compétence critique du business, l’IA comme moteur de performance
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Sécuriser et maîtriser la diffusion des contenus e-learning : un casse-tête pour les entreprises étendues
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Quand on préfère "parler" avec l'IA qu'avec ses collègues… De l'urgence de se former à être ensemble ?
Entre collègues impatients, peur d’être jugé et course à la performance, l’intelligence...
L'alternance : joker insoupçonné des DRH en quête de talents dans le Digital learning
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