IFP School est une école d'application qui apporte à des étudiants et jeunes professionnels du monde entier une formation dans les domaines de l'énergie répondant aux besoins de l'industrie et aux demandes de la société en particulier en matière de développement durable et d'innovation. En contact direct avec la responsable du pôle innovation pédagogique et collaboration avec les enseignants d'IFP School votre mission consistera à réaliser des contenus de formation multimédia (supports interactifs, blended learning, MOOC, mobile learning, réalité virtuelle) tout en accompagnant pédagogiquement et techniquement les enseignants dans leurs projets intégrant les TICE.

Activités principales :
- Identifier, proposer et implémenter les méthodes et outils adaptés aux objectifs pédagogiques définis par les enseignants
- Accompagner la mise en place des formations pédagogiques et assurer un soutien technique selon les besoins des enseignants
- Assurer la maintenance des dispositifs pédagogiques
- Assister la responsable du pôle dans la mise en œuvre des missions du quotidien
- Gérer les plateformes pédagogiques et l'intégration des ressources produites
- Assurer le lien entre les différents acteurs (enseignants, chefs de projet et intervenants extérieurs)
- Participer à la promotion et à la valorisation des missions du pôle innovation pédagogique
- Exercer une veille pédagogique permettant d'innover en termes de démarches, de modalités et d'outils.

Compétences techniques

• Bonnes connaissances en ingénierie pédagogique et si possible en ingénierie de formation
• Connaissance des techniques et outils de gestion de projet (rédaction de cahier des charges, suivi de prestataires...)
• Capacité à mener en parallèle plusieurs projets
• Capacité à travailler en anglais dans un environnement international
• Expérience indispensable de création de contenus via des outils auteurs
• Expérience souhaitée dans la mise en œuvre de dispositifs pédagogiques innovants (blended learning, serious games, classes inversées, réalité virtuelle)

Compétences comportementales

• Capacité à travailler en équipe, convaincre, faire preuve d'organisation et d'initiative
• Capacité d'écoute, d'analyse des besoins et esprit de synthèse
• Aptitudes à anticiper et innover
• Autonomie, curiosité, créativité et initiative
• Sensibilité à l'interculturalité et à l'interdisciplinarité

Formation / Expérience : BAC+4 ou 5 : MASTER en ingénierie de la formation, ingénierie pédagogique, ingénierie de e-formation ou équivalent.

Connaissances de l'enseignement supérieur et scientifique et expérience de 2 ans minimum souhaitée.