ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
Déterminer le nombre de questions à inclure dans un questionnaire
experquiz / 8 AOÛT 2022 / agrandir le visuel

💡 Le saviez-vous ? Le nombre de questions influe directement sur la fiabilité d’un test ou d’une évaluation ! Plus il y a de questions, plus un test est fiable !

C’est-à-dire que le nombre de questions réduit la marge d’erreur. Cependant cette amélioration décroit exponentiellement. Passer de 20 à 40 questions permet d’accroître la fiabilité d’un test de 20%. Il faut passer de 40 à 80 questions pour à nouveau atteindre une amélioration de 20%.

Alors comment déterminer combien de questions faut-il inclure dans son questionnaire ?

🔢 On peut considérer qu’il faut au minimum 30 questions pour faire un test fiable, et si possible viser 40 questions ou plus.

⌛Il faut également prendre en compte le temps du test et viser une moyenne de 20 à 30 secondes par question. Un test de 40 questions durera ainsi entre 15 et 20 mins.

🎓 Il est cependant possible pour des certifications importantes d’aller jusqu’à 100 questions pour une durée de 35 à 45 minutes.

📈 Pour augmenter la fiabilité d’un test, il est essentiel d’analyser les résultats mais aussi de déterminer la pertinence de chaque question pour exclure celles qui apparaîtront comme étant de moins bonne qualité.

L’outil ExperQuiz, grâce à un algorithme intelligent, propose justement une fonctionnalité qui se base sur les taux de succès observés pour conseiller et effectuer des ajustements sur vos questionnaires !

Vous souhaitez en savoir plus ? Consultez notre article complet !

plus de renseignements sur
experquiz
page précédente retour à l'accueil tous les communiqués de presse
À LIRE CETTE SEMAINE
Où sont les nouvelles architectures de formation ? •SUITE
La formation est un moment du travail •SUITE
Formation étendue et Intelligence Artificielle : la... •SUITE
Formation de compliance : occasion (trop souvent) manquée... •SUITE
Manager-formateur : le job qu'on ne vous a jamais appris •SUITE
Piloter le learning par la donnée : de l'intérêt du MLD •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Business developper - solutions digital learning
INGENIUM DIGITAL LEARNING
Account Executive
7SPEAKING
ILS INFORMENT
DGT Concept : Comment dgtconcept redéfinit les standards d'interopérabilité et de...
Mandarine Academy : Comment développer les soft skills les plus recherchés grâce à...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
WEBINAR - Passez du prompt à l’exécution avec les Agents Copilot
11 MARS 2026 / Mandarine Academy
Webinaire - Semaine de la QVCT : quoi proposer concrètement cette année ?
11 MARS 2026 / Gymnase du Management
LES PLUS LUS
Le roleplay est l'avenir de la formation !
2026 : l’apprenance s’affirme irrévocablement comme un...
Former sous contrainte budgétaire à l'IFCAM : « Le...
Mesurer l’impact de la veille : indicateurs, méthodes et...
Des PDG remplacés par l’IA… À quand la disparition des...
Combattre le vide : une mission d'intérêt public pour la...
La voix en formation : en progrès, mais d'un usage...
« La performance se jouera à l’intersection...
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2026 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®