|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
Les classes virtuelles BigBlueButton Premier système de classes virtuelles entièrement open source, totalement compatible html 5, utilisable sur tablettes et smartphones sans téléchargement d’application : • partage d’écran • tableaux blancs • présentations préchargeables à l’avance • ateliers de sous-groupes • système de load balancing permettant de créer un cluster de serveur BigBlueButton et ainsi répondre à des flux beaucoup plus importants. Cela nous a permis, par exemple, d’assurer 2000 connexions simultanées pour un client durant le confinement. |
| • Plus d'informations en ligne |
Intelliboard
 |
Le reporting avancé Intelliboard Toutes vos données LMS instantanées, faciles, partageables, compréhensibles et, de surcroit, attrayantes. • Monitoring en temps réel • Tableaux de bord • Analytics |
| • Plus d'informations en ligne |
| Page précécente | Retour à l'accueil du Dossier |
|
| LMS : qui trop embrasse mal étreint ! |
| La formation se réinvente sous nos yeux, comme combinaison de « live » et d’autoformation à distance |
| Learning Hub ? Technologie de la « formation zéro limite zéro frontière » |
| Les plateformes LMS tiennent bon… jusqu'à quand ? |
| Les plateformes LMS continuent de jouer un rôle central, mais elles doivent composer |
| Pourquoi se priver d’une plateforme LMS sur mesure ? |
| Perspectives by Michel Diaz | |
 |
Demain (aujourd'hui), la mobilité interne assèche le recrutement externe ? |
|
| Regards d'experts |
 |
Faire circuler les savoirs : le défi des écosystèmes apprenants by Patrick Benammar |
|
| Success Stories by E-learning Letter | |
 |
Les Apprentis d'Auteuil apprennent à souder dans un vaisseau spatial ! |