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LE DOSSIER Où vont les plateformes de formation ? E-TIPI LEARNING activité principale : plateforme lms et/ou plateforme lxp autres activités : conseil, Études ou accompagnement / blended learning / contenus pédagogiques sur mesure / plateforme et/ou outil auteur / thématiques : formations métiers / sécurité, hygiène & santé / informatique & bureautique / mise en conformité règlementaire / management & leadership / langues / communication & développement personnel / formations commerciales FICHE SIGNALÉTIQUE 47 bis rue du Général de Gaulle / 95880 / ENGHIEN LES BAINS Val d'Oise (95) / Île-de-France / France lien vers le site page précédente retour à l'accueil du dossier LE SOMMAIRE DU DOSSIER Open source LMS et gestion des talents : 100% crédible ! SUITE 4 résolutions pour impulser une nouvelle dynamique formation en 2019 SUITE Du LMS au multi plateformes : un écosystème de plateformes de formation SUITE Le défi de l’intégration des plateformes de formation SUITE La notion de partage au cœur des plateformes de formation SUITE La nouvelle "compétence plateformes" des services formation SUITE À LIRE CETTE SEMAINE Acheter français : les Directions Formation y sont-elles... SUITE Le LMS : toujours critiqué, mais toujours là (pour de... SUITE Évaluer pour révéler : l’évaluation comme moteur du... SUITE Sora2 change tout… sauf la pédagogie SUITE L’IA transforme la formation en un réflexe collectif :... SUITE Cybersécurité : l’heure de la formation obligatoire... SUITE OFFRES D'EMPLOI Chef(fe) de la mission e-formation ENSP (Ecole Nationale Supérieure de la Police) Account Executive 7SPEAKING ILS INFORMENT Experquiz : Des nouveautés sur la plateforme Experquiz DISTRISOFT : Articulate crée enfin sa certification officielle: Distrisoft seul... PROCHAINS ÉVÉNEMENTS Webinar CourseAI - Le plugin de génération de cours Moodle assisté par IA 28 OCTOBRE 2025 / E-LEARNING TOUCH' Webinaire: Moodle LMS x ReadSpeaker 04 NOVEMBRE 2025 / Enovation LES PLUS LUS Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ? SUITE Former à Moodle autrement : quand la pédagogie guide la... SUITE Neurosciences et engagement : capter l’attention dans... SUITE Former, c'est engager ! SUITE

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