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LE DOSSIER Innover : seconde nature de la formation FORA FORMATION activité principale : blended learning autres activités : conseil, Études ou accompagnement / blended learning / contenus pédagogiques sur mesure / plateforme et/ou outil auteur / plateforme learning lms, lxp... / formation aux métiers et outils e-learning / / / thématiques : communication & développement personnel / formations commerciales / formations métiers / management & leadership FICHE SIGNALÉTIQUE Parc de la Haute Borne / 59262 / Sainghin en Mélantois Nord (59) / Nord-Pas-de-Calais / France lien vers le site page précédente retour à l'accueil du dossier LE SOMMAIRE DU DOSSIER Innover en formation n’a jamais été aussi nécessaire SUITE Du Blended linéaire au Blended “réticulaire” SUITE L’avenir de la formation se joue aussi avec l’Immersive Learning SUITE Digitalisation des Titres RNCP de l’IGS : plusieurs milliers d'heures ! SUITE Vidéo formation scénarisée : le meilleur format pour former au leadership ? SUITE Innovation pédagogique : 3 approches pour faire évoluer les pratiques de formation SUITE À LIRE CETTE SEMAINE Le geste professionnel change de mains ! SUITE Les compétences ne sont plus l’affaire des seules RH SUITE « Human Reserved » : Bill Gates suggère quelques pistes aux... SUITE Il va falloir réapprendre à contrôler SUITE Superviser l’intelligence artificielle, cela s’apprend SUITE Google entre dans les métiers… impact sur la formation ? SUITE OFFRES D'EMPLOI Business developper - solutions digital learning INGENIUM DIGITAL LEARNING Account Executive 7SPEAKING ILS INFORMENT Experquiz : Les micro-certifications : comment mieux prouver les compétences Mandarine Academy : Comment rentabiliser Microsoft Copilot et prouver son ROI à votre... PROCHAINS ÉVÉNEMENTS IA génératives : créer des contenus e-learning interactifs 4 SEPTEMBRE 2026 / ISTF Adaptive learning, microlearning et évaluation conversationnelle : les clés d'une formation personnalisée 4 SEPTEMBRE 2026 / Experquiz LES PLUS LUS Learning Sovereignty Index : l'indicateur qui manquait... SUITE La technologie passe, les problèmes de formation demeurent SUITE Département formation : accélérer n'est pas... SUITE La formation vaut mieux que ses indicateurs SUITE

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