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LE DOSSIER Comment innover “juste ce qu’il faut” en formation SERIOUS FACTORY activité principale : serious game et immersive learning autres activités : blended learning / contenus pédagogiques sur mesure / serious game et immersive learning / plateforme et/ou outil auteur thématiques : formations métiers / sécurité, hygiène & santé / management & leadership / formations commerciales FICHE SIGNALÉTIQUE 24 Quai Gallieni / 92150 / SURESNES Haut de seine (92) / Île-de-France / France lien vers le site page précédente retour à l'accueil du dossier LE SOMMAIRE DU DOSSIER Innover utilement et sans tarder en formation SUITE Les nouvelles plateformes LEMS, au cœur de l'innovation pédagogique SUITE 12 principes pour innover “juste ce qu’il faut” en formation SUITE Innover dans l'organisation pour tirer tout le parti des innovations digitales SUITE Personnaliser à "petites doses" les Serious Games… Engagement maximal des apprenants ! SUITE Quand la Blockchain se met au service du Digital Learning SUITE À LIRE CETTE SEMAINE Quand la formation change réellement la performance SUITE Technologies d’apprentissage : bientôt des « commodités » ? SUITE Payer le résultat de la formation plutôt que l’outil ? SUITE ChatGPT, le nouveau point d’entrée vers le savoir de... SUITE Le geste professionnel change de mains ! SUITE Les compétences ne sont plus l’affaire des seules RH SUITE OFFRES D'EMPLOI Business developper - solutions digital learning INGENIUM DIGITAL LEARNING Account Executive 7SPEAKING ILS INFORMENT Experquiz : L’IA générative rend-elle l’évaluation obsolète ? Gymnase du Management : Gestion de conflits - comment agir avant que ça n’explose PROCHAINS ÉVÉNEMENTS WEBINAR Copilot Cowork : découvrir CoWork et ses usages professionnels 9 SEPTEMBRE 2026 / Mandarine Academy Devenez un formateur reconnu 15 SEPTEMBRE 2026 / ISTF LES PLUS LUS Département formation : accélérer n'est pas... SUITE La technologie passe, les problèmes de formation demeurent SUITE La formation vaut mieux que ses indicateurs SUITE Le déploiement du Learning à l’international : une leçon... SUITE

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