Michel Diaz
Directeur de la rédaction / E-learning Letter
Michel Diaz dirige la rédaction d'e-learning Letter, premier site et newsletter d'information traitant du Digital Learning dans le monde professionnel. Il est co-fondateur et directeur associé de Féfaur, un leader européen du conseil stratégique Learning et Talent. Il préside les Trophées du Digital Learning.
La formation ne peut plus se contenter de concepts séduisants ou de buzzwords creux. Ce nouveau Dossier d'e-learning Letter donne la parole aux acteurs qui font bouger les lignes sur le terrain. Du rôle stratégique de l’anglais en entreprise à la montée en puissance des agents conversationnels, en passant par l’autoproduction... SUITE
Chez EF Corporate Learning, la langue ne s’apprend plus, elle se vit. L’intelligence artificielle s’invite dans chaque conversation, chaque interaction, chaque recommandation. Alexis Garay, Account Director, défend une vision exigeante et pragmatique : l’anglais n’est plus une commodité, mais une compétence critique, portée par une... SUITE
Raphaël Droissart, co-fondateur & COO de Edflex, en est convaincu : l’ère du contenu est derrière nous, bienvenue dans l’ère des agents conversationnels. L’intelligence artificielle fait certes beaucoup de bruit dans le secteur de la formation, mais il est parfois difficile de comprendre concrètement ce qu’impliquent ses usages. Une... SUITE
Innovez… Certes ! Le sujet est passionnant, mais hors de portée d’un grand nombre de départements L&D. Car il s’agit de dépasser le stade de l’idéation (sinon de la conformité à l’air du temps) pour se concentrer sur la qualité et la durabilité de l’impact de toute innovation sur la formation et le... SUITE
Former, c’est bien. Mais former sans mesurer l’effet réel sur le terrain, c’est comme investir sans jamais savoir si cela porte réellement ses fruits. Ce constat n’est pas nouveau, mais il prend aujourd’hui une importance accrue dans un contexte où les organisations doivent justifier, objectiver et démontrer l’efficacité de... SUITE
Maîtriser l’impact environnemental de la formation sans sacrifier l’efficacité des dispositifs pédagogiques : un défi que de plus en plus d’acteurs du Digital Learning cherchent à relever. Claire Bernagaud, consultante et chargée de missions pour Ingenium digital learning, partage sa vision d’une ingénierie... SUITE
Comment faire face à une demande de montée en compétences qui explose sans sacrifier la qualité ni le temps ? Chez MBDA, la réponse s’appelle DIY – Do It Yourself. Loin d’être une lubie gadget ou un bricolage pédagogique, ce dispositif structuré de cocréation entre experts métiers et équipes formation... SUITE
