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• LE DOSSIER / Evaluation de la formation : l'actualité et le fond
Patrice Bertrand
Directeur associé / EXPERQUIZ

Convaincu que la culture des connaissances est le facteur clé de la qualité, de la productivité et de la compétitivité des entreprises, Patrice Bertrand a créé ExperQuiz, avec ses associés Anne Lalo et Cyrille Chignardet, afin de donner aux entreprises des outils simples et puissants au service de la formation et de l’évaluation. Ayant derrière lui vingt années à la tête d’une société française du numérique, il a pu mesurer l’importance déterminante d’une diffusion efficace de la connaissance, quelle qu’en soit la nature, particulièrement dans le contexte de mutations rapides. Diplômé de l’Ecole Centrale de Paris et Master of Science de l’University of Southern California, il est aujourd’hui directeur technique de ExperQuiz. Patrice Bertrand est co-auteur du livre blanc “Évaluation Objective en Entreprise”.

 contribution dans le dossier
ExperQuiz : plateforme d'évaluation au cœur de la formation
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
L'évaluation de la formation : l'actualité et le fond
tendances
La réforme de la formation professionnelle insiste sur la nécessité d’évaluer les formations. Son actualité rejoint un mouvement de fond qui vise à inscrire l’évaluation au cœur du développement des compétences. Point d'étape avec le nouveau Dossier évaluation de e-learning Letter. •SUITE
Évaluer pour transformer son organisation
evaluation
Finies les grilles d’évaluations sur des feuilles A4 ! Le numérique accroît le pouvoir de l’évaluation en automatisant des processus particulièrement fastidieux. Mais, pour l’évaluation, un grand pouvoir implique une grande responsabilité. Celle de transformer l’apprentissage et peut-être un jour l’ensemble des... •SUITE
Performance Learning : maximiser l'impact de la formation
evaluation
Pour Patrick Galiano, Manager Digital Learning au sein du groupe Cegos, évaluer la formation, c'est évaluer ses résultats, en particulier sur la performance des collaborateurs et des métiers ; c'est aussi évaluer chaque étape clé du processus de formation. Le Performance Learning selon Cegos, c’est 4REAL (Real Efficient... •SUITE
Au delà de Kirkpatrick : mesurer l’efficacité globale du Learning !
pratiques
Si la mesure du “ROE” (Return On Expectations) des formations, proposée par le modèle de Kirkpatrick, est utile et même nécessaire, celui-ci reste muet sur l'impact global du Learning, notamment dans trois directions qui sont au cœur de l'économie et de la culture digitale. •SUITE
Apprendre à apprendre : compétence clé à l’heure du Digital Learning
evaluation
Pour Christian Gayton, Digital Learning Director de Serious Factory, apprendre à apprendre est devenue une compétence clé dans l'économie digitale. S'engager dans cette démarche suppose de s'évaluer et de se former via des outils qui, à l'instar de la Virtual Training Suite de Serious Factory, renforcent l'envie et... •SUITE
ExperQuiz : plateforme d'évaluation au cœur de la formation
evaluation
L'évaluation, ce n'est pas seulement… de l'évaluation ! Preuve administrée par Patrice Bertrand, Directeur Associé d'ExperQuiz dont la plateforme, d'une grande richesse fonctionnelle et simple d'utilisation, permet à la formation de tirer tout le potentiel des activités d'évaluation. •SUITE
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LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
• L'évaluation de la formation : l'actualité et le fond •SUITE
• Évaluer pour transformer son organisation •SUITE
• Performance Learning : maximiser l'impact de la formation •SUITE
• Au delà de Kirkpatrick : mesurer l’efficacité globale du Learning ! •SUITE
• Apprendre à apprendre : compétence clé à l’heure du Digital Learning •SUITE
• ExperQuiz : plateforme d'évaluation au cœur de la formation •SUITE
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