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LE DOSSIER Quelle Stratégie (Digital) Learning pour votre entreprise ?
Bruno Fajnzilberg
Directeur Général / LMS FACTORY

Expert des LMS depuis 20 ans, un long parcours professionnel l’a vu développer l’usage des LMS en France. En 2017, il décide de créer LMS Factory la société éditrice de moofactory. L’expérience de déploiements pour de très grands groupes comme d’importants organismes de formation (Académie Accor, Caisse d’Epargne, IFOCOP, Ecole Supérieure de la Banque, Institut de Formation aux Métiers de l’Aérien, OPCO santé, Réseau des Chambres d‘Agriculture…) lui a permis de mesurer combien ces projets sont avant tout des projets métiers dans lesquels la pédagogie, le contenu et l’expérience utilisateur sont des facteurs de réussite bien plus importants que l’infrastructure ou l’intégration au sein de SI.

En créant LMS FACTORY son ambition est de garantir l’infrastructure et la fiabilité pour mieux permettre à l’équipe projet de se concentrer sur son métier : la formation, la pédagogie et les apprenants.

 

 contribution dans le dossier
Des bonnes (et des moins bonnes) raisons de digitaliser la formation…
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Les stratégies digital learning sont plurielles
Stratégies plurielles : le digital learning ne saurait se décliner uniformément ; les ingrédients (modalités) et leur composition possible semblent désormais illimités. C’est ce qui ressort en filigrane de la diversité des perspectives adoptées par les contributeurs à ce nouveau dossier d’e-learning Letter. •SUITE
6 cas d’étude pour combiner LMS et LXP
LMS (Learning Management System) ou LXP (Learning eXperience Platform) : que choisir ? Faut-il seulement choisir… quand il est possible d’avoir les deux sans souffrir des contraintes habituelles d'une intégration souvent délicate ! Didier Bayard (Responsable Développement, Enovation, Partenaire de l’Alliance Totara) décrit les six... •SUITE
Des bonnes (et des moins bonnes) raisons de digitaliser la formation…
Le choix d’un outil ou d’une plateforme ne précède pas la stratégie de digitalisation de la formation, il en est la conséquence (même s'il peut aussi l'inspirer en partie)… Aussi, le service formation doit commencer par démêler bonnes et mauvaises raisons de digitaliser — un processus dans lequel un fournisseur... •SUITE
3 questions à Patrick Benammar autour de la stratégie digital learning
Quelques leçons récentes sur le digital learning, par Patrick Benammar (Vice-Président Learning & Development, Groupe Renault) : il y a un prix à payer pour une démocratisation de la formation au plus près du terrain ; il y a aussi une certitude grandissante : nous sommes de plus en plus nombreux à penser que la formation de demain sera... •SUITE
La formation en 2022 : plus agile, plus « appétissante »… plus digitale
Selon Maarten Franken (Fondateur et PDG de GoodHabitz), en 2022, les stratégies de formation s’appuyeront toujours plus sur le digital learning qui conditionne une réponse plus agile et pertinente aux besoins de l’entreprise et des collaborateurs… Et s'il est possible de prendre du plaisir en apprenant, c'est encore mieux ! •SUITE
La montée en puissance des classes virtuelles dans la formation des agents des finances publiques
Christine Sibottier (Inspecteur divisionnaire, École Nationale des Finances Publiques) explique dans quelles circonstances les classes virtuelles se sont imposées à l’ENFIP, et pourquoi elles sont en cours d’intégration définitive dans une partie des offres de formation existantes… Capable de répondre à des pics de 500 classes... •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Les stratégies digital learning sont plurielles •SUITE
6 cas d’étude pour combiner LMS et LXP •SUITE
Des bonnes (et des moins bonnes) raisons de digitaliser la formation… •SUITE
3 questions à Patrick Benammar autour de la stratégie digital learning •SUITE
La formation en 2022 : plus agile, plus « appétissante »… plus digitale •SUITE
La montée en puissance des classes virtuelles dans la formation des agents des finances publiques •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Safran ou l’art d’aligner vision, gouvernance et écosystème... •SUITE
Docebo acquiert 365Talents : la donnée compétences comme... •SUITE
Course à l’IA : la formation se trompe de combat ? •SUITE
L’agentique redessine le paysage des LMS •SUITE
Les Chiffres Clés du digital learning by l’ISTF : édition... •SUITE
Du bon usage (par les Directions Formation) de... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
Chef de projet Marketing Digital
ILS INFORMENT
: Baromètre ISTF 2026 - Les chiffres clés du digital learning
: Livre blanc 2026 – Les chiffres de la micro-certification en France
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Produire des contenus e-learning en méthode Agile (EDAT)
du 03 FÉVRIER 2026 au 17 FÉVRIER 2026 /
Comment bien utiliser les fonctions d'IA dans Articulate 360
03 FÉVRIER 2026 /
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