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LE DOSSIER Le Dossier plateformes LMS et gestion des talents
Olivier Ferhat
Directeur / DEMOS

Olivier Ferhat a 47 ans, il est titulaire d’un diplôme d’Ingénieur de l’Université de Technologie de Compiègne et d’un Executive MBA à HEC Paris.

Olivier a rejoint MindOnSite fin 2011 pour y occuper la fonction de CEO avec pour mission d’accélérer le développement de MOS tant à l’international que sur ses marchés naturels – la Suisse et la France.

Ayant passé ces 15 dernières années dans diverses fonctions de Directions Commerciales Internationales et de Business Développement chez plusieurs éditeurs américains de logiciels – Richter Systems, Sterling Commerce, IBM -, Olivier amène chez MindOnSite une grande expérience du développement et de la commercialisation de solutions logicielles tant en mode licence que dans le « cloud ». Son profil complète ainsi parfaitement l’équipe en place pour mener à bien la phase suivante du développement de MindOnSite et en faire un leader sur son marché.
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
LMS et gestion des talents… Actualité et stratégies…
On parle de plus en plus de ces plateformes, il était temps de faire un point d'étape sur des outils devenus essentiels aux nouvelles stratégies de formation et de gestion des talents… •SUITE
Quelques traits du marché français des LMS
Un rapide tour d'horizon avec Aude Dellacherie, responsable des activités études et conseil LMS du cabinet Féfaur, assorti de deux ou trois conseils dans le processus de choix… •SUITE
Intégrer, adapter, optimiser… Clés de réussite de toute stratégie talent
Pour Matthieu Durif, Directeur commercial France de Cornerstone, la capacité de l'éditeur à proposer une solution de gestion des talents intégrée, proposant une offre de dévelopement adaptée à chaque "talent", et optimisant les coûts administratifs expliquent largement son succès en France et ailleurs… •SUITE
Apprentissages sociaux et plateformes LMS…
Le temps est bien révolu des plateformes LMS limitées à la diffusion et au «tracking» de la formation… Au contraire, elles continuent d’évoluer, en prenant en compte ces apprentissages sociaux en train de dessiner le nouveau paysage de la formation professionnelle… •SUITE
La formation distancielle en magasin selon Nature & Découvertes…
Ergonomie et simplicité d’administration, deux critères indispensables qui figuraient au cahier des charges de son futur LMS… Nature & Découvertes fait bon usage de sa plateforme Lynx… Rencontre avec Céline Samalens, sa Responsable Formation… •SUITE
LMS, 5 règles d’or d’un projet réussi
Brique essentielle du SI Formation avec le LCMS qui permet de créer et gérer les ressources pédagogiques, la plateforme LMS est au coeur de la transformation du savoir en valeur réelle pour l’entreprise… Un projet qui gagne à s'appuyer sur quelques bonnes pratiques… •SUITE
Le LMS pour servir les enjeux de formation de l'UIMM
Le réseau formation de l'UIMM est sans doute le soutien le plus important des entreprises de la branche dans l'Hexagone... Evolution des programmes et modalités, gestion individualisée des compétences : la plateforme LMS sert des enjeux forts rappelés par Laurence Delord, Responsable Pôle Innovation-Développement… •SUITE
Le eLearning au service du marketing et du business…
Quelques principes d'action… A commencer par la distinction à faire entre les projets LMS RH et ceux qui répondent aux enjeux du business… •SUITE
De la formation à la gestion des talents…
De la gestion de la formation à une solution complète et modulaire de gestion des talents… Samy Diaba, Responsable Avant-Vente EMEA de Technomedia, rappelle comment l'éditeur franco-canadien répond aux demandes des entreprises, grandes et moins grandes… •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
LMS et gestion des talents… Actualité et stratégies… •SUITE
Quelques traits du marché français des LMS •SUITE
Intégrer, adapter, optimiser… Clés de réussite de toute stratégie talent •SUITE
Apprentissages sociaux et plateformes LMS… •SUITE
La formation distancielle en magasin selon Nature & Découvertes… •SUITE
LMS, 5 règles d’or d’un projet réussi •SUITE
Le LMS pour servir les enjeux de formation de l'UIMM •SUITE
Le eLearning au service du marketing et du business… •SUITE
De la formation à la gestion des talents… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Après le prompt, le routage •SUITE
La nouvelle sobriété qui pourrait s’imposer aux services... •SUITE
La mort annoncée du référentiel de compétences •SUITE
Le service formation devra-t-il former aussi les agents IA ? •SUITE
Shadow learning : l’IA court circuite la formation •SUITE
« Task crossover » : verre à moitié plein ou à moitié vide... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Business developper - solutions digital learning
Account Executive
ILS INFORMENT
: LMS : ce que 20 plateformes comparées nous apprennent (vraiment) du...
: L'autoévaluation avec Experquiz
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Adaptive learning, microlearning et évaluation conversationnelle : les clés d'une formation personnalisée
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Que reste-t-il à apprendre ? (si l’IA produit à la place... •SUITE
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Département formation : accélérer n'est pas... •SUITE
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