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LE DOSSIER Comment innover “juste ce qu’il faut” en formation
Gilles Lepoutre
Directeur Général / FORA

Gilles Lepoutre est un acteur passionné du développement des compétences des équipes en points de vente. Il en est devenu un expert reconnu et sollicité.

Ayant débuté sa carrière au service formation d’une compagnie internationale de location de voitures, il intègre en 1986 le cabinet FORA pour y créer le département multimédia.

Il en devient le directeur commercial puis le directeur général en 1999.

Gilles Lepoutre développe alors avec son équipe des solutions de formation innovantes, notamment la réalisation de vidéos pédagogiques originales. Lors de la grande époque des CD-Rom il contribue à la mise en place de solutions nouvelles de formation et d’auto-formation.

A la tête de FORA il investit très tôt dans l’e-learning avec des solutions sur mesure pour les entreprises, développe la plateforme LMS « Simple ©», les applications de formation ludiques et participatives « 1 jour 1 savoir © » et « 1 jour 1 pratique © » et en 2017 « Défis © » l’application de diffusion virale des compétences.

Passionné de digital learning il développe ces solutions  de formation « blended » très originales pour les grandes enseignes du commerce et des services, avec son complice Nicolas Picard, directeur digital de FORA, entourés d’une équipe de 20 collaborateurs.

 contribution dans le dossier
12 principes pour innover “juste ce qu’il faut” en formation
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Innover utilement et sans tarder en formation
pratiques
Innover utilement, c'est le vœu que forment les acteurs réunis dans ce nouveau Dossier de notre rédaction, et dont témoignent leurs propositions de valeur pour la formation. Innover sans tarder : une contrainte qui s'impose aux équipes formation si elles veulent se mettre au rythme des métiers de l'entreprise. •SUITE
Les nouvelles plateformes LEMS, au cœur de l'innovation pédagogique
pratiques
Learning Experience soutenue par les nouvelles plateformes "LEMS", boucles d'engagement, Formation En Situation de Travail… L'innovation bat son plein pour Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, observatrice et actrice avisée des changements en cours dans le monde de la formation.  •SUITE
12 principes pour innover “juste ce qu’il faut” en formation
pratiques
Innover juste ce qu'il faut, car l'immobilisme en formation est d'avance condamné quand toutes les autres activités bougent… mais innover pas trop ni trop vite, car les employés doivent pouvoir suivre… innover aussi avec méthode : passage en revue de 12 principes qui pourront vous y aider. •SUITE
Innover dans l'organisation pour tirer tout le parti des innovations digitales
technologies
L'exemple des plateformes LMS : l'innovation est au rendez-vous depuis des années, mais les entreprises sont loin d'en tirer tout le potentiel, faute d'innovation sociale ou organisationnelle.  •SUITE
Personnaliser à "petites doses" les Serious Games… Engagement maximal des apprenants !
dispositifs
Et si dans la formation, des petites touches de personnalisations et la possibilité de donner la parole à l’apprenant permettait de le mettre vraiment au cœur de son apprentissage ? L’engagement et l’implication, comme nouvel eldorado pour développer les compétences et l’opérationnalité des apprenants ? •SUITE
Quand la Blockchain se met au service du Digital Learning
technologies
La dernière technologie alimentant les transactions de cryptomonnaie s’applique désormais au Digital Learning. En enregistrant les informations d'identification sur le registre Blockchain, le processus de certification est automatisé, les accréditations frauduleuses ne sont plus un problème et les apprenants peuvent choisir leur contenu. •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Innover utilement et sans tarder en formation •SUITE
Les nouvelles plateformes LEMS, au cœur de l'innovation pédagogique •SUITE
12 principes pour innover “juste ce qu’il faut” en formation •SUITE
Innover dans l'organisation pour tirer tout le parti des innovations digitales •SUITE
Personnaliser à "petites doses" les Serious Games… Engagement maximal des apprenants ! •SUITE
Quand la Blockchain se met au service du Digital Learning •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ? •SUITE
La rentrée du digital learning : six événements à ne pas... •SUITE
L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et... •SUITE
reviVRe : la réalité virtuelle au service de la formation... •SUITE
De l'utilité des "agents IA" en formation : entre illusion... •SUITE
Le syndrome Habsbourg guette-t-il les services formation ? •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
Chef de Projet Marketing Digital
ILS INFORMENT
: Comment le numérique responsable peut-il transformer votre politique...
: Réinventer l’évaluation de la formation à l’ère du digital
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Articulate Storyline: Formation certifiante avec accréditation officielle de l’éditeur (inter présentiel)
du 09 SEPTEMBRE 2025 au 11 SEPTEMBRE 2025 /
Créer son podcast pour la formation
du 11 SEPTEMBRE 2025 au 25 SEPTEMBRE 2025 /
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Impact du code européen (IA) sur les Directions Formation :... •SUITE
Immersion grandeur nature dans la formation industrielle... •SUITE
Accessibilité numérique : bombe à retardement du digital... •SUITE
Former autrement, former mieux : la lente et irréversible... •SUITE
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