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LE DOSSIER Stratégie Digital Learning : plus nécessaire que jamais
Elisabeth Desriac
VP Strategic Development / Syfadis

Avec une expérience de plus de 12 ans dans le domaine du e-learning & des RH, Elisabeth Desriac est VP Strategic Development et membre du Comité de Direction de Syfadis. Elle assure aussi l’interface entre les clients, les équipes services et la R&D pour que l’expérience client soit au cœur du projet d'entreprise et nourrisse les sujets d’innovation.

Diplômée du Conservatoire Nationale des Arts et Métiers, elle a occupé différentes responsabilités commerciales et marketing chez des éditeurs de logiciels leader sur leur marché. Elle rejoint Syfadis en 2006, comme ingénieur commercial avant d’évoluer vers son poste actuel.

 contribution dans le dossier
L'engagement apprenant est essentiel mais il ne suffit pas
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
3 acteurs, 3 points de vue sur la stratégie digital learning…
La stratégie digital learning mérite bien qu’on lui consacre quelques réflexions dans ce 5ème et dernier Dossier de l’année… Parole donnée à 3 acteurs de l’offre (Enovation, Edunao et Futurskill), dont les points de vue sont complémentaires et convergents. •SUITE
Stratégie digital learning… ou stratégie de formation ?
Expérience aidant, depuis vingt ans que le numérique travaille leur secteur, les responsables formation se persuadent progressivement qu’une stratégie s’impose en la matière. Mais faut-il parler de stratégie digital learning ou de stratégie de formation ? •SUITE
L'engagement apprenant est essentiel mais il ne suffit pas
Pour Elisabeth Desriac, Directrice du développement commercial chez FuturSkill - Activité Syfadis, l'expérience apprenant doit être fluide et traitée dans le cadre plus vaste d'une stratégie de développement des compétences. Donner du sens et organiser la simplicité, tel est le défi des services formation. Syfadis... •SUITE
Quand le digital learning en entreprise tire parti des avancées du monde académique
Edunao s’est initialement fait connaître par des solutions digital learning chez des clients comme l’Institut de formation du Crédit Agricole (IFCAM), Le Louvre, la Caisse d’Allocations Familiale, le Comité International Olympique, ou nombre d'institutions académiques… Pour Cyril Bedel, son dirigeant, l’originalité des... •SUITE
Plateformes de formation : où en êtes-vous ?
Pas de stratégie digital learning qui ne s’appuie sur la connaissance des tendances ; celles de l’offre, comme celles de la demande : savoir comment les entreprises sont équipées, notamment en plateformes de formation, permet de se comparer, de savoir où on est, où on veut aller… •SUITE
La Stratégie Digital Learning à l'Ère de l'Automatisation
Des statistiques alarmantes de McKinsey Global Institute prédisent que l’automatisation des tâches permise par l’Intelligence Artificielle (IA) pourrait détruire 375 millions d’emplois d’ici 2030. Cependant l’IA et les nouvelles technologies offrent d’importantes opportunités, notamment au département Formation-RH (L&D),... •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
3 acteurs, 3 points de vue sur la stratégie digital learning… •SUITE
Stratégie digital learning… ou stratégie de formation ? •SUITE
L'engagement apprenant est essentiel mais il ne suffit pas •SUITE
Quand le digital learning en entreprise tire parti des avancées du monde académique •SUITE
Plateformes de formation : où en êtes-vous ? •SUITE
La Stratégie Digital Learning à l'Ère de l'Automatisation •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Du LMS au flux de travail : former là où ça se passe... •SUITE
Trophées du Digital Learning 2026 : la formation passe à... •SUITE
L’ingénierie de formation deviendra-t-elle une activité de... •SUITE
Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement... •SUITE
L’IA conversationnelle, le sparring-partner que vos... •SUITE
Un humain derrière tout agent IA ? •SUITE
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14 AVRIL 2026 /
Les nouveautés Copilot qui vont vraiment changer votre quotidien
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Le roleplay est l'avenir de la formation ! •SUITE
Des PDG remplacés par l’IA… À quand la disparition des... •SUITE
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